公需科目成绩new

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1、2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷考生姓名：胡梅丽考试科目：2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试时间：2014/6/108:16:50考试成绩：88分(合格分数:60分)说明：回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。一、判断题(每题1分)1.学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养，提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要。正确错误2.对事的协调离不开人的参与，对人的协调必须有事的内

2、容。正确错误3.科学观察可以分为直接观察和间接观察。正确错误4.根据沟通基本问题探讨，互联网正在改变着世界，也在影响和改变着人类自身的生活、生存和交往方式。正确错误5.所谓认理模式的沟通，就是依靠着人与人之间的内在联系实施管理沟通。正确错误6.在中华文化背景下当领导带队伍抓管理，一定要发挥好情感纽带的作用，人与人之间那种特殊的看不见摸不着的内在联系，一旦发现发掘出来，就能为组织的发展提供巨大的正能量。正确错误7.沟通与协调相较，协调更为重要。正确错误8.学术论文是学位申请者为申请学位而提交的具有一定学术价值

3、的论文。正确错误9.描述科学技术研究及成果，进行成果推广、信息交流，促进科学技术发展，是论文的作用之一。正确错误10.期刊论文的格式有论题、论据、论证、结论。正确错误11.期刊论文文章具有延续性，推出新论、推翻旧论，在不停地更新和自我更新过程中推动整个学科的发展。正确错误12.论文评价是一把用来衡量作者或论文学术水平和学术价值的尺子。正确错误13.经济全球化不仅促进了人力资源全球配置格局的形成，而且对人才的整体素质提出了更高要求。良好的沟通协调能力，已经成为国际化人才的必备素质之一。正确错误14.《对科学基

4、金资助工作中不端行为的处理办法(试行)》中将学术不端行为定义为提供职称、简历以及研究基础等虚假信息，抄袭、剽窃他人科研成果，捏造或篡改科研数据等六大类。正确错误15.本讲认为，人们需要在科研文化层面做出改进，来促进负责任的科学行为，预防学术不端。但是必须要与科研资助相挂钩，否则这些不可能发生。正确错误16.丹麦调查处理科研不端行为的最高国家机构是丹麦政府。正确错误17.SCI的引进有助于改变中国特色的学术标准并与国际学术界接轨，建立学术规范。正确错误18.一般的知识产权管辖由中级法院执行。正确错误19.由法

5、人或者其他组织主持，代表法人或者其他组织意志创作，并由法人或者其他组织承担责任的作品，法人或者其他组织视为作者。正确错误20.识别是商标的唯一功能。正确错误二、单项选择(每题1.5分)21.领导开会讲话算是（）。A、教育B、沟通C、批评D、交流22.（）在与撒切尔夫人在谈香港回归的时候谈到主权问题时，态度是坚决的。A、邓小平B、毛泽东C、周恩来D、胡锦涛23.两大科研方法中的假设演绎法以（）为代表。A、达尔文的《进化论》B、笛卡尔的《论方法》C、马克思的《资本论》D、弗兰西斯24.下列不属于科学研究的社会科

6、学对象的是（）。A、法学B、经济学C、地质学D、史学25.科研课题一般指以探索发现或应用开发为目标，以解决（）问题为目的。A、理论知识B、科学技术C、思想认识D、创新实践26.（）从个别到一般的逻辑推理方法。A、分析B、综合C、归纳D、演绎27.科研方法，也是（）方法，是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。A、研究B、科学C、实践D、实验28.根据沟通基本问题探讨，横向之间的沟通不包括（）。A、单位与单位B、部门与部门C、员工与员工D、管理层与员工29.根据沟通

7、基本问题探讨，折半理论不包括（）。A、公司50%的资金应该用于沟通B、管理中50%的问题是因为沟通不够造成的C、50%的管理问题需要通过沟通去解决D、管理者50%的时间应该用于沟通30.根据漏斗理论，别人对于你所讲的，听懂了（）。A、1B、0.8C、0.6D、0.431.根据沟通基本问题探讨，信息要共享，体现的是沟通的（）目的。A、传递信息B、交流情感C、影响态度D、改变行为32.没有问题定期沟通，有了问题及时沟通。这体现的是沟通的（）原则。A、积极主动原则B、及时有效原则C、开诚布公原则D、交流充分原则3

8、3.世界上99%的伤害都是由误解造成的，导致这种现象的根源就是我们的假设与推理有误。这句名言给我们的启示是（）。A、沟通必须开诚布公B、沟通必须平等C、沟通要主动积极D、沟通要及时有效34.沟通的基本流程排序正确的是（）。A、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况B、确认对方已收到信息—确定需要传递的信息—验证对方对信息的理解程度—了解