第五届头脑奥林匹克创新擂台赛赛题

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1、第五届头脑奥林匹克创新擂台赛赛题(一)、竖立的十字架一、任务:用一张A4纸任意剪裁后组装成一个十字架,比赛竖立后十字架的大小。二、限制条件:1.结构只能使用现场提供的一张A4纸进行剪裁后制作,除此之外不能再使用其他任何材料,包括任何黏合胶和支撑物。2.十字架的长度必须等于高度。与地面只能有一个接触点。3.必须由学生30分钟内当场制作完成。 三、比赛:1.当场制作十字架,制作工具自带。2.将完成后的十字架放在桌面或地面上,十字架必须竖立5秒以上,十字架不能接触除桌面或地面以外的任何东西。裁判将测量十字架的水平长度和高度。3.每个队的比赛时间不得超过3分钟。4.以十字

2、架水平长度和高度作为参赛队的成绩。5.各赛场必须使用统一的成绩记录表。四、场地:室内教室。(二)、纸绳拖重一、任务:用一张报纸制作一根纸绳,拖动尽量重的物体。二、限制条件:1、纸绳只能使用1张报纸来制作(大小如《解放日报》或《文汇报》的报纸)。纸绳的长度至少1.5米。2、不得使用任何有粘性的材料(如胶水、粘胶带等)和其他任何东西来加固纸绳。3、学生和家长事先在家里按规定制作好纸绳。三、比赛:1、带好事先做好的纸绳,2人共同协作完成比赛任务。2、把纸绳的一端连接到拖板绳环上,拉直后的另一端放到起始线外。3、一人站在起始线外用双手拿着纸绳的一端(双手不能超过起始线),

3、另一人向拖板上加杠铃片(至少一块杠铃片),然后用纸绳拉动拖板。在拖拉过程中,拉拖板参赛者手中的纸绳始终要保持1.5米长(即双手握绳处与拖板的距离)。4、每拉动拖板25厘米,压着了加重线就必须增加杠铃片,所加的杠铃片重量不限。5、纸绳断裂或拖板已被拉过起始线则比赛结束。四、计分:1、如拖板拉过起始线,比赛成绩为拖板上杠铃片的重量×1.5米。2、如拖拉过程中纸绳断裂,比赛成绩为拖板上杠铃片的重量×拖板拉过的加重线距离。3、比赛结束,裁判将对纸绳(包括断裂纸绳)进行检查,如纸绳不符合要求,则成绩为0分。五、场地:1、底板用40厘米×200厘米的细木工板制成(上表面砂光)

4、,一端放拖板。2、拖板用30厘米×40厘米的细木工板制成(下表面砂光),前端装有直径为6毫米的绳子做成的拉环。3、重物有2.5公斤、5公斤杠铃片各一块,10公斤、15公斤、20公斤的杠铃片各若干块。“纸绳拖重”场地图(三)、创意装置打靶一、任务:用比赛规定的材料制作一个创意装置,依次按照靶上1至9的顺序将球投入网袋内。二、限制条件:1、创意装置只能使用一只大型晒衣夹的弹簧做发射能量,装置可以使用任何东西。2、必须由学生和家长2人组成参赛队,事先在家里按要求制作创意装置。三、比赛:1、带好事先制作好的创意装置,2人共同协作完成比赛任务。2、将创意装置固定在现场提供的

5、课桌(高约为70cm)上,调整板凳位置,以修正乒乓球射出去的角度。3、一人站在发射区内(人与装置都不得超出发射区),利用创意装置将乒乓球射出。每次只能发射1个乒乓球(共20球)。4、另一人站在靶子旁,每次在乒乓球发射前,可以在允许的目标区域内调整靶子的角度与左右位置。乒乓球发射时,必须站回助手区。5、每个队的比赛时间不得超过3分钟。6、装置的创造性为0-30分。7、必须按照靶上1至9的顺序依次将球发射进网袋中,不按顺序发射进网袋中的球为无效球。靶上网袋内有效球数值总和加上装置的创造性得分作为参赛队的成绩。8、各赛场必须使用统一的成绩记录表。场地:如图布置。(四)、

6、纸陀螺一、任务:1.用2张A4纸任意折叠,制作一只纸陀螺。二、限制条件:1.纸陀螺只能用由赛场提供的A4纸制作,除此之外不能再使用其他任何东西,包括任何黏胶。2.必须由学生和家长共2人组成参赛队,20分钟内当场制作完成。三、比赛:1.当场制作一只纸陀螺,制作工具自带。2.将完成后的纸陀螺在地上进行比赛。3.每个队的比赛时间不得超过3分钟。4.以纸陀螺在地上旋转时间长者为胜。5.每个家庭有两次旋转陀螺的机会,取成绩好的一次作为正式成绩。6.比赛中每次旋转陀螺,只能用手一次性提供陀螺能量。7.各赛场必须使用统一的成绩记录表。四、场地:室内教室。(五)定点空投一、任务:

7、用一张A4纸制作一个飞行器,要求飞行器在指定区域内空投一元硬币一枚。二、飞行器:1、只能使用1张A4纸(80克金旗舰)制作。2、飞行器投影面积不得小于宽100毫米长100毫米。3、飞行器只能用手掷方法,不得用其他方法。三、比赛:1、飞行器从起飞区飞出,飞行1.0米后把一枚硬币空投到规定范围内。2、飞行器投掷的方向不限(只能在出发区)。3、每个家庭有两次飞行机会,取成绩高的一次作为正式成绩。4、根据硬币在降落后的不同位置获得相应得分。5、双满分的情况下,进行加赛。四、比赛场地见下图。出发区、降落区尺寸见下图。五、各赛场必须使用统一的成绩记录单(表格下载后,用A4纸打

8、印)。0.

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