第五届头脑奥林匹克创新学习活动亲子擂台赛赛题

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1、第五届OM创新学习活动亲子擂台赛赛题一、纸制吊臂一、任务：用一张A4纸任意剪裁组装成一个结构后，比赛其吊臂的水平长度。二、限制条件：1.结构只能使用现场提供的一张A4纸进行剪裁后制作，除此之外不能再使用其他任何东西，包括任何黏合胶和支撑物。2.必须由学生和家长二人组队参赛，30分钟内当场制作完成。三、比赛：1.当场制作结构，制作工具自带。2.将完成后的结构放在桌面或地面上，结构必须直立5秒以上，吊臂支架（高度大于3厘米）不能接触除桌面或地面以外的任何东西。裁判将会测量结构吊臂的水平长度。3.每个队的比赛时间不得超过3分钟。4.以结构吊臂水平长度作

2、为参赛队的成绩。5.各赛场必须使用统一的成绩记录表。四、场地：室内教室。二、手掷飞行器一、任务：用一张A4纸制作一个飞行器，要求飞行器的留空时间越长越好。二、限制条件：1.飞行器只能使用一张比赛规定的A4纸，除此之外不能再使用其他任何东西。2.必须由学生和家长二人组队参赛，事先可在家里按要求制作好飞行器。三、比赛：1.带好事先制作好的飞行器，二人共同协作完成比赛任务。2.站在投掷区，从起飞线后投掷飞行器，每个参赛队共有3次试飞机会。3.每个队的比赛时间不得超过3分钟。4.三次试飞中以成绩最好的一次作为参赛队的成绩。5.各赛场必须使用统一的成绩记录

3、表。四、场地：室内篮球场。三、纸绳拖重（经典题）一、任务：用一张报纸制作一根纸绳，拖动尽量重的物体。二、限制条件：1.纸绳只能使用1张报纸来制作（大小如《解放日报》或《文汇报》的报纸）。纸绳的长度至少1.5米。2.不得使用任何有粘性的材料（如胶水、粘胶带等）和其他任何东西来加固纸绳。3.学生和家长事先在家里按规定制作好纸绳。三、比赛：1.带好事先做好的纸绳，二人共同协作完成比赛任务。2.把纸绳的一端连接到拖板绳环上，拉直后的另一端放到起始线外。3.一人站在起始线外用双手拿着纸绳的一端（双手不能超过起始线），另一人向拖板上加杠铃片（至少一块杠铃片）

4、，然后用纸绳拉动拖板。在拖拉过程中，拉拖板参赛者手中的纸绳始终要保持1.5米长（即双手握绳处与拖板的距离）。4.每拉动拖板25厘米，压着了加重线就必须增加杠铃片，所加的杠铃片重量不限。5.纸绳断裂或拖板已被拉过起始线则比赛结束。四、计分：1.如拖板拉过起始线，比赛成绩为拖板上杠铃片的重量×1.5米。2.如拖拉过程中纸绳断裂，比赛成绩为拖板上杠铃片的重量×拖板拉过的加重线距离。3.比赛结束，裁判将对纸绳（包括断裂纸绳）进行检查，如纸绳不符合要求，则成绩为0分。五、场地：1.底板用40厘米×200厘米的细木工板制成（上表面砂光），一端放拖板。2.拖板

5、用30厘米×40厘米的细木工板制成（下表面砂光），前端装有直径为6毫米的绳子做成的拉环。3.重物有2.5公斤、5公斤杠铃片各一块，10公斤、15公斤、20公斤的杠铃片各若干块。“纸绳拖重”场地图四、服装秀一、任务：利用家中的废弃物制作两件别具特色的“服装”并创作表演一个小品。二、限制条件：1.此题可由2—3名队员组成，事先在家中设计、制作两件服装和一个有关人身安全内容的一个小品。2.整个比赛时间为8分钟，包括布置场地和表演。比赛时间到如要继续表演，每超过1分钟扣10分。3.服装：(1)包括帽子、上装、裤子、裙子等一切体现人物外貌的东西，但服装至少

6、包括上装和下装，鼓励是成套的（从头到脚都有）。(1)必须用废旧材料制作，不得使用棉或化纤等纺织品，但小件的饰品和缝纫线可用纺织品。2.要确立一个主题进行小品表演，在表演中展示这两件服装。主题必须围绕“家庭梦想”的理念。3.表演中可有背景板以增强演出效果。4.比赛时先把所有道具搬到准备区，并作好准备。当裁判说：“开始”时才可以把所有道具从准备区搬到表演区，并开始表演。5.赛场提供一张课桌、二把椅子，如有需要的话可以使用。其它还需用的东西请自备。三、评分：1.整体表演的创造性（独创性、背景板）……………….…1~20分2.表演的质量（声音、动作、台风

7、）……………………….1~20分3.第一套“服装”…..………………………………………..2~20分(1)视觉效果..……………………………………………..1~10分(2)材料应用的创造性..…………………………………..1~10分4.第二套“服装”……………………………………………2~20分(1)视觉效果..…………………………………………….1~10分(2)材料应用的创造性……………………………………1~10分5.一个小品…………………………………………..……….2~20分(1)肢体语言效果..……………………………………….1~10分(2

8、)内容的创造性………………………………………1~10分五、家庭梦想创意大比拼一、任务：利用家中的废旧材料和废弃物品，设计、制作一个模型，