中国海洋大学2012年度本科教学工作

《中国海洋大学2012年度本科教学工作》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中国海洋大学2012年度本科教学工作中国海洋大学教务处二〇一三年四月中国海洋大学2012年度本科教学工作目录一、教学基本建设.................................................1（一）专业设置情况..........................................................................................1（二）课程建设...................................................................

2、...............................2（三）理科基地和生命科学与技术人才培养基地建设..................................4（四）教材建设..................................................................................................5（五）大学生实习实训和创新实践基地建设..................................................7（六）教学基本建设...........

3、...............................................................................9（七）管理制度建设........................................................................................10（八）本科教学经费管理................................................................................11（九）教学管理队伍建设...

4、.............................................................................12二、教学运行管理工作............................................13（一）完善教学运行管理制度........................................................................13（二）2012年本科课程开课情况................................................

5、...................13（三）选课基本数据........................................................................................21（四）教学检查、课堂调研与学生考试违纪作弊情况................................23（五）各类教学考试的组织实施....................................................................24（六）试卷规范化管理...............

6、.....................................................................24（七）公共教室使用调度................................................................................25（八）实验实习课程开设情况........................................................................26（九）毕业论文（设计）情况......................

7、..................................................27三、学籍学业管理工作............................................28（一）学籍管理工作........................................................................................28（二）学业管理工作....................................................................