下学期语文期中历测验考试卷

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1、线封密线题答密答封题线线座位号：□□2010--2011学年下学期期中四校联考八年级语文试题（全卷四个大题，含28个小题。满分120分，考试时间150分钟；）题号一二三四总分题分22分5分43分50分得分一、语文积累与运用(共22分)1、下列加点字的注音全对的一项是（）（2分）A、咫尺（zhǐ）贪婪（lán）迸溅（bìng）仙露琼浆（qióng）B、楠木（nán）塞车（sài）案牍（dú）忍俊不禁（jīn）C、扁舟（piān）熔解（jiě）晕圈（yùn）拈轻怕重（zhān）D、亵渎（dú）模样（mú）德馨（xīn）坦荡如砥（dǐ）2、下列词语，没有错别字的一项是（）（2分）A、埋怨

2、恹恹欲睡纵横决荡赫赫战功B、粗犷发奋忘食潜滋暗长默默无闻C、腼怀宰相胸襟全神惯注不折不挠D、秘诀心无旁鹜察言观色精益求精3、在下列句子的横线上依次填入词语，恰当的一项是()(2分)(1)人们点燃一支支贮满真情的蜡烛受灾的人们渡过难关，走出灾难。(2)一个学问家常常要评判和过去学者的学说，这样才能产生更新更完善的学说。(3)老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和。(4)花和人都会遇到各种各样的不幸，生命的长河是无止境的。只要拥有希望，一切都将过去。A、乞求修改崇拜但是B、祈求修正推崇但是C、乞求修正推崇尽管D、祈求修改崇拜尽管4、根据语境选择恰当的成语填空。()

3、(2分)A、玉溪大河畔花红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略玉溪秀美的湖光山色。B、他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。C、这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被有关部门责令限期整改。D、这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。5、下面有语病的一项是()(2分)A、在政协会议上，许多专家呼吁：切不可把青少年的心理问题当成品德问题。B、当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。C、据报道，在芬兰，有18％的中学生每天花一两个小时，单纯为享受阅读的兴趣而阅读。D、知识如沙石下面的泉水，掘得越深

4、越清澈。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。6、根据语境和词意，在横线上填上适当的内容。（2分）人生，要一往无前；人生，须无畏无惧，就像种子、鲜花，蜡烛和航船一样。初二语文试卷·第8页（共8页）种子——如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花——蜡烛——航船——如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。7、根据提示填空。（10分，每题2分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）（1）《闻雁》中描绘作者在凄清冷落的秋雨之夜，听到雁归之声，倍觉伤感的诗句是：，。（2）《迎燕》中描绘燕子不辞辛劳，构筑芳香的巢穴的诗句是：，。（3）“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，李白《宣州谢朓楼饯别

5、校书叔云》中与此意境相似描写忧愁的诗句是：，。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。（4）《渔家傲·塞下秋来风景异》一词中既表达了戍边将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡之情的句子是：，。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。（5）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个的人，一个的人，一个的人，一个的人。二、语文综合运用（5分）8、初二（1）班拟组织一次主题为“聂耳、聂耳故居、聂耳音乐广场”的“地方文化之旅”活动，请你模仿主题为“吴承恩、吴承恩故居、西游记”的“地方文化之旅”的示例，拟写主题为“聂耳、聂耳故居、聂耳音乐广场”的“地方文化之旅”活动核心内容的名称，并以简要的语言概括活动宗旨。（

6、3分）酽锕极額閉镇桧猪訣锥。名称：探访吴承恩故居，感受深厚文化内涵。宗旨：通过探访，认识吴承恩的情趣志向、人生态度和文学成就，文学史地位。9、读书还得讲究方法，下面向你介绍两位名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗？请介绍一种并说明这种读书方法的理由。(2分)彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。华罗庚“猜书”我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后，不是从头到尾地读，而是先对着书思考一会儿，然后再打开浏览一遍。如果作者的思路与自己猜想的一致，就不再读了。他这种猜书的方法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维能力和想象能力。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。茅盾“背书”文学巨匠茅盾，能熟练背诵

7、120回的《红楼梦》，他的朋友将信将疑。一次大家聚会，有人指定某几章让他背诵，茅盾丝毫不差地背了出来。可见，茅盾在长篇小说创作中取得巨大成就与他的“背书”是分不开的。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。我的读书方法：我的理由：三、阅读(本大题含10～24小题，共43分)(一)(4分)10、阅读下面一首诗，完成⑴、⑵小题。菊花初二语文试卷·第8页（共8页）（唐）元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。⑴第一句“绕”字写出菊花的景象，第二句“绕”字写出诗人赏