关于南京市部分高校高水平篮球队管理现状的研究

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时间:2019-03-08

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1、赵探关丁南京市部分高校高水平篮球队管理现状的研究关于南京市部分高校高水平篮球队管理现状的研究摘要1987年,国家教育部、国家体育总局在《关于部分普通高校试办招收高水平运动员工作通知》中就已经确立了50多所试办高校可以在全国范围内招收高水平运动员。其内容是:努力完成世界大学生运动会及国际、国内重大型体育赛事的参赛任务;为国家奥运争光计划和竞技体育可持续发展做贡献。至此,我国普通高校招收高水平运动员的工作便在全国范围内逐渐展开。本文主要采用了文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,以南京大学(男篮、女篮)、南京邮电大学(男篮、女篮)

2、、南京理工大学(男篮)、南京航空航天大学(男篮、女篮)、南京财经大学(男篮)、南京工业大学(男篮)6所普通高校共9只篮球队作为主要调研对象,并对南京市部分高校高水平篮球队的管理模式、办队目标、组队方式等管理现状进行了具体的研究。江苏省是篮球强省,高校高水平运动员层出不穷,占领着国家队和各省市专业队高水平运动队的份额较多。从近些年发展状况来看,江苏省高校高水平篮球队数量在不断增加,但成绩却不尽如人意。经调查后发现,南京市试办高水平篮球队管理工作无论是在体制建设上还是在管理水平上仍然还存在着许多不足:(1)在管理体系上,只有少数高校球队管理制

3、度较为完善,其余高校的管理体系尚未完全成熟,并且在具体落实方面也存在偏差。办队目标存在盲目性,各高校的组队方式太过单一以及领导对球队的重视程度不够;(2)在教练员选拔机制上,多数高校目前尚未完全形成一套行之有效的选拔制度。教练员执教能力水平不高、培训机会少、考核措施缺乏一定的针对性;(3)有部分高校高水平篮球运动员的具体选拔工作较为完善,但整体选拨途径质量有待考验。运动员的参赛机会少,训练时间、负荷安排不合理,缺乏一定的心理素质训练;(4)各高校篮球队经费来源途径单一,资金补助少。进行身体素质练习的器材较为陈旧、场地利用效率低,缺乏先进的

4、仪器设备、专业的医疗人员和营养师资队伍;(5)高校体育科研成果对高校高水平篮球队发展的实用性较低。高校历来重术科、轻学科,重实践、轻理论,导致了大多数高校师资队伍的科研能力水平低、科研意识不强等现象,一些科研成果只是停留在研究事物的表面,理论研究层次深度不够。针对以上不足提出相应的建议:(1)构建多层次竞赛管理体系,完善、规范管理制度并督促认真落实,确保管理工作的高效性;结合各高校自身情况、运动员的身心特点、社会发展的实际需要,制定出切实可行的办队目标并建立起多元化的组队方式;(2)建立健全教练员选拔机制,增加教练员培训机会,定期加强对教

5、练员的专业知识、执教经验和能力的培养与考核;聘请其他组织单位、国外优秀教练员到高校执教,提升教练员水平;适当采取奖励机制,激发教练员主动参与学习的热情;(3)净化运动员选拨制度,加强运动员选拨机制建设力度,严把运动员选拨质量关;定期对运动员进行专项心理素质训练,增强心理适应能力;合理有效的分配训练时间,科学安排训练内容,确保训练质量和练习时间的有效性;(4)各高校根据自身的办学特色,应加强与社会企业的密切联系,吸引外资,寻求赞助或联合办队,拓宽自己的经费收入渠道;建立健全后勤保障机制,定期进行医疗、科普知识宣传工作,避免运动损伤的发生;(

6、5)增强体育科研对训练工作的促进意识,提高体育科研师资队伍科研素质,加快南京市高校高水平篮球队的科研机构的改革步伐,逐步健全和完善体育科研政策法规体系,依法推进和保障体育科研进步。希望可以对南京市高校高水平篮球队管理体制的改扬州1人学硕十学位论文革提供一定的参考价值,旨在对我国培养高校优秀竞技体育后备人才,推动江苏省南京市普通高校竞技运动水平的发展以及实现我国竞技体育发展的需要等都具有非常重要的理论指导和实践意义。关键词:南京市高校高水平篮球队管理现状研究赵探关丁.南京市部分高校高水平篮球队管理现状的研究Someuniversitiesa

7、boutNanjinghigh·-levelbasketballteammanagementsystemofthepresentsituationoftheresearchABSTRACTIn1987.Thenationalministryofeducation。thestategeneraladministrationofsportsonthepartofpilotincommoncollegesanduniversitiestorecruithi2lllevelathletesworknotice”hasbeenestablished

8、inmorethan50universitiesacrossthecountrytorecruithi曲levelathletes.Itscontentis:effortstocomplete

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