基于电子双板的《教育技术学研究方法》课程改革的效果评价研究

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1、⑧硕士学位论文基于电子双板的《教育技术学研究方法》课程改革的效果评价研究论文作者：仰盼盼指导教师：张屹教授学科专业：教育技术学研究方向：教育信息化华中师范大学信息与新闻传播学院2013年5月TheReseachOfEvaluationOnCurriculumReformEffectOfResearch酬【ethodsofEducationalTechnologyBasedonElectronicDual-BoardAThesisSubm№dinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMasterDe哥eein

2、EducationalTechnologyByYangPanpanPostgraduateProgramCollegeofInfo珊ationTechnoIo鼢J佣malismAndCommunicationsCentralChinaNormalUniversitySupervisor：ZhangYiAcademicTitle：Professorsigna帆殛丝ApprovedMay,2013⑥硕士学位论文MASTER‘STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明棚粼明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所

3、取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：彳≮丫日窃盼日期：沙／)年够月碣日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学

4、位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：／f叼7f疗日雳日期：汐／≥年。岁月力8日导师签名：日期．刃梦，月勰日定享受相关权益。回童途塞握交后溢厦!旦圭生i旦二生；旦三生筮查!．作者签名：／《叩日谚盼导师签名：至以也气／日期：劲B牟嗍嬲日日期：力赢狰f月铭日⑩硕士学位论文MASTER’STHESIS摘要人类社会的进步、信息技术的发展以及教育改革的需求促使着越来越多的人们关注不同课堂教学环境的教学效果。传统的多媒体教学环境

5、的教学存在着教学观念陈旧、教学结构单一、教学互动不足以及教学效率不高等问题，不利于学生知识和技能的提高：不利于创新精神和合作意识的培养。而由华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心研发的PGP电子双板课堂教学平台是在汲取传统教学模式优势的基础上具有双轨展示教学内容、多样化教学方式、序列化教学过程、多元化课堂互动以及简易化课件制作等技术特点。那么PGP课堂教学平台的使用是否能够像预想的那样能很好的解决传统多媒体教学环境的弊端，提高课程的教学质量和学生的学习效果呢?这是研究者所极力探索的问题。本论文是基于湖北省高等学校省级教学研究项目“基于电子双板的

6、《教育技术学研究方法》课程建设和改革”，选择华中师范大学2009级58名本科生作为研究对象。通过调查研究、实验研究、实证研究等多种研究方法的共同使用，多方面、多角度地对基于电子双板的《教育技术学研究方法》课程改革的效果进行测评，为电子双板环境下的课程实施提供建设性意见，并为电子双板环境与课程的科学合理化整合提供参考。在课程改革实施前，首先对《教育技术学研究方法》课程的课程性质、教学目标、学习者特征、教学内容进行系统的分析。根据课程的特点和电子双板的优势制定教学计划，设计课程活动和评价方式。然后设计并实施“电子双板环境下学习能力现状和学习态度的测评”

7、、“电子单板与电子双板影响学生掌握课堂知识的差异比较”和“基于电子双板的课堂交互性效果的测评"三个实验，并对实验的结果数据进行统计分析。最后，探讨了电子双板系统与课程整合的优点和不足，分析了电子双板系统推广应用的前景，提出了提高电子双板环境下课堂实施效果的具体措施，为今后电子双板系统与课程整合提供了借鉴。关键词：电子双板；课程改革；实施效果AbstractProgressofhumansociety，thedevelopmentofinformationtechnologyandtheneedsofeducationreforillarepromo

8、tingmoreandmoreattentiontotheteachingeffectivenessofdifferent