成人创造性问题解决的依恋安全启动效应

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1、分类号：密级：学校代码：10165学号：201010247逢掌师耗大学硕士学位论文成人创造性问题解决的依恋安全启动效应作者姓名：学科、专业：研究方向：张姿发展与教育心理学个性、社会性发展与早期干预导师姓名：刘文教授2013年5月学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：—圳学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大

2、学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：主篓姿指导教师签名：签名Et期：油l>年厂月b日辽宁师范大学硕士学位论文摘要探索，是人类的本能，在成年人的生活中占据着重要地位，学习、工作、家庭都是成人探索的领域。探索可视作个体创造性地解决问题的过程，而创造性问题

3、解决与依恋关系密切。本研究以社会认知研究范式为手段，分别探讨了阈下依恋安全启动、不安全依恋对创造性问题解决的影响以及阈上依恋安全启动、不安全依恋对创造性问题解决的影响，并就其中可能的情绪原因进行了分析，从心理动力学的层面探讨了依恋和创造性问题解决的关系，为创造性问题解决的依恋安全启动效应提供了跨文化的研究证据，具有重要的理论意义和实际应用价值。本研究将问卷法与实验法相结合，对150名18～26岁大学生进行研究。首先，通过《亲密关系经历量表中文版》测量被试的依恋安全水平；其次，采用组间设计，对90名成人被试进行阈下依恋安全启动或非安全启动，对60名被

4、试进行阈上依恋安全启动或非安全启动；最后，请被试先后填写《情绪评定量表》和《中文远距离联想测验》，探讨依恋阈下／阈上安全启动、不安全依恋与创造性问题解决的关系，并检验情绪在其中的作用，对比阈下启动和阈上启动效果的异同。研究得出以下结论：(1)无论是阈下依恋安全启动还是阈上依恋安全启动，都能够促进成人在创造性问题解决任务中的表现。依恋安全启动条件下的被试在中文远距离联想测验中的成绩更高。(2)依恋焦虑、依恋回避与阈下安全启动后的创造性问题解决相关均不显著；依恋焦虑与阂上安全启动后的创造性问题解决负相关，依恋焦虑能够有效预测较差的创造性问题解决表现，依

5、恋回避与阈上安全启动后的创造性问题解决无关。(3)阈下依恋安全启动对成人创造性问题解决的积极影响独立于依恋安全水平；阈上依恋安全启动对创造性问题解决的积极影响则受依恋安全水平的影响，其促进作用只发生在高依恋焦虑的成人身上。(4)在阈下安全启动条件下，依恋对象的图片能够启动安全基模中积极的情绪成分，这种积极情绪会扩散到创造性问题解决任务上；而在阈上安全启动条件下，情绪并非是依恋安全启动对创造性问题解决产生积极影响的原因。关键词：依恋；启动；创造性问题解决；情绪成人创造性问题解决的依恋安全启动效应TheEffectsofSecurePrimingonA

6、dultCreativeProblemSolvingAbstractExplorationwhichishumaninstinctoccupiesanimportantpositioninadults’life．Learning，working，familyareallareastoexploreforadults．Explorationcouldberegardedastheprocessofcreativeproblemsolving，andcreativeproblemsolvingiscloselyrelatedtoattachment．W

7、imsocial—cognitionresearchtechniques，thisstudyexaminedtheassociationsamongsubliminalattachmentsecuritypriming，dispositionalattachmentinsecuritiesandcreativeproblemsolving，aswellastheassociationsamongsupraliminalattachmentsecuritypriming，dispositionalattachmentinsecuritiesandcr

8、eativeproblemsolving．Besides，thealternativemoodexplanationfor