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时间:2019-03-08
《上海市春季高考数学测验(完整附标准答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2013年上海市普通高等学校春季招生考试数学试卷一.填空题(本大题满分36分)本大题共有12题,要求直接填写结果,每题填对得3分,否则一律得0分。[来源:学科网ZXXK]矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。1.函数的定义域是2.方程的解是3.抛物线的准线方程是4.函数的最小正周期是5.已知向量,。若,则实数6.函数的最大值是7.复数(是虚数单位)的模是8.在中,角所对边长分别为,若,则9.在如图所示的正方体中,异面直线与所成角的大小为D1C1B1A1DCAB10.从4名男同学和6名女同学中随机选取3人参加某社团活动,
2、选出的3人中男女同学都有的概率为(结果用数值表示)。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。11.若等差数列的前6项和为23,前9项和为57,则数列的前项和。12.36的所有正约数之和可按如下方法得到:因为,所以36的所有正约数之和为参照上述方法,可求得2000的所有正约数之和为残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。二.选择题(本大题满分36分)本大题共有12题,每题都给出四个结论,其中有且只有一个结论是正确的。考生必须把真确结论的代码写在题后的括号内,选对得3分,否则一律得0分。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。13.展开式为的行列式是()10/
3、10(A)(B)(C)(D)14.设为函数的反函数,下列结论正确的是()(A)(B)(C)(D)15.直线的一个方向向量是()(A)(B)(C)(D)16.函数的大致图像是()0xy0xyBA0xyC0xyD17.如果,那么下列不等式成立的是()(A)(B)(C)(D)18.若复数满足,则在复数平面上对应的点()(A)关于轴对称(B)关于轴对称(C)关于原点对称(D)关于直线对称19.的二项展开式中的一项是()(A)(B)(C)(D)20.既是偶函数又在区间上单调递减的函数是()(A)(B)(C)(D)
4、21.若两个球的表面积之比为,则这两个球的体积之比为()(A)(B)(C)(D)22.设全集,下列集合运算结果为的是()(A)(B)(C)(D)10/1023.已知,“”是“函数的图像恒在轴上方”的()(A)充分非必要条件(B)必要非充分条件(C)充要条件(D)既非充分又非必要条件24.已知为平面内两定点,过该平面内动点作直线的垂线,垂足为.若,其中为常数,则动点的轨迹不可能是()彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。(A)圆(B)椭圆(C)抛物线(D)双曲线三、解答题(本大题满分78分)本大题共有7题,解答下列各题必
5、须写出必要的步骤。25.(本题满分7分)[来源:学。科。网Z。X。X。K]如图,在正三棱锥中,,异面直线与所成角的大小为,求该三棱柱的体积。B1A1C1ACB26.(本题满分7分)如图,某校有一块形如直角三角形的空地,其中为直角,长米,长米,现欲在此空地上建造一间健身房,其占地形状为矩形,且为矩形的一个顶点,求该健身房的最大占地面积。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。ABC27.(本题满分8分)已知数列的前项和为,数列满足,求。10/1028.(本题满分13分)本题共有2个小题,第1小题满分4分,第2小题满分9分。
6、已知椭圆的两个焦点分别为、,短轴的两个端点分别为(1)若为等边三角形,求椭圆的方程;(2)若椭圆的短轴长为,过点的直线与椭圆相交于两点,且,求直线的方程。[解](1)[来源:学,科,网Z,X,X,K](2)[来源:学科网ZXXK]29.(本题满分12分)本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分6分。已知抛物线的焦点为。(1)点满足。当点在抛物线上运动时,求动点的轨迹方程;(2)在轴上是否存在点,使得点关于直线的对称点在抛物线上?如果存在,求所有满足条件的点的坐标;如果不存在,请说明理由。厦礴恳蹒
7、骈時盡继價骚。[解](1)(2)10/1030.(本题满分13分)本题共有2个小题,第一小题满分4分,第二小题满分9分。在平面直角坐标系中,点在轴正半轴上,点在轴上,其横坐标为,且是首项为1、公比为2的等比数列,记,。(1)若,求点的坐标;(2)若点的坐标为,求的最大值及相应的值。[来源:学科网]P20xyAP1P3P4[解](1)(2)31.(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分5分,第2小题满分7分,第3小题满分6分。已知真命题:“函数的图像关于点成中心对称图形”的充要条件为“函数是奇函数
8、”。[来源:学§科§网Z§X§X§K]茕桢广鳓鯡选块网羈泪。(1)将函数的图像向左平移1个单位,再向上平移2个单位,求此时图像对应的函数解析式,并利用题设中的真命题求函数图像对称中心的坐标;鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。(2)求函数图像对称中心的坐标;(3)已知命题:“函数的图像关于某直线成轴对称图像”的充要条件为“存在实数a和b,使得函数是偶函数”。判断该命题的真假。如果是真命题,请给予证明;如果是假命题,请说明理由,并类比题设的真命题对它进行修
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