基于供给视角的农村金融与农村经济的相关性研究

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1、独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研冤成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获懈天垮或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：主q荡签字日期：矽J；年舌月l6日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解J霉乔强大李有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权字秸-童姊以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检

2、索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位涂文在解密后适用本授叔书)学位论文作者摊：主：l荔导师张易晓薹签字日期：刀f弓年占月咕日签字日期：∥邝年石月f‘日常付诠童作者毕业妻向．工作单位：通讯地址：电话：邮编：摘要煳必我国是一个人口众多的国家，农业的发展占基础地位，对国民经济的平稳发展起着支撑的作用，但是从农业对GDP增长的贡献度来看，农业对GDP的贡献率从1990年的41．7％下降到2010年的3．9％，为此，从十六大的“三农”问题提出，到新农村建设，再到目前的城镇化建设，农村经济的发展越来越受到国家的重视，因此如何发展农村经济成为了本文的逻辑出发点。本文从

3、农村金融的角度出发，在理论上明确农村金融体系对农村经济是否存在促进作用，并在实证上重点从农村金融的内、外生供给方面展开，重点分析内、外生的金融供给对农村经济的促进作用，从而试图找到促进农村经济发展的金融体系发展路径。在理论上，本文在对农村金融的内涵界定及其我国农村金融体系发展历程的基础上，通过对西方金融发展理论的阐述，说明金融和经济的相互关系问题，我们认为农村经济的发展离不开金融系统的支持。在此基础上，我们进一步阐述农村金融理论的相关内容，并通过ttarrod—Domar模型、内生增长理论来分析农村金融促进经济发展的传导机制，认为农村金融系统通过吸收农村的内生储蓄，并将储蓄转化为投资，从

4、而带动农村经济的发展。除了理论分析，本文也试图通过对国外农村金融体系的研究发现可以促进我国农村金融体系发展的积极因素，本文在阅读大量文献资料的基础上对美国4+1及日本2+1模式进行研究，并归纳了国外农村金融体系发展的优秀经验，总结起来主要有以下几个方面：①具有明确的农村金融发展目标，因地制宜发展特色农村金融；②自下而上的内生金融系统与自上而下的外生金融系统的相互协调，互为补充；⑨完善的法律体系保障金融体系的有效运行。在实证方面，本文将重点放在内、外生的金融供给以及从金融效率方面分析农村金融对农村经济的相互作用，在对内、外生金融系统的界定，以及对当前内、外生金融供给的分析基础上，我们把第一

5、产业GDP作为农村经济发展的衡量指标，在农村金融方面，把信用社贷款作为农村金融供给的内生系统，把股份制银行、政策性银行、城市商业银行的农业贷款作为外生系统，并把农村存款／贷款作为金融效率指标，指标确定后分析四者之间的关系，分析结果显示如下：①农村经济、内生金融供给、外生金融供给、金融效率之间存在长期的均衡关系；②外生金融体系的资金供给可以有效促进农村经济的发展；另一方面，农村经济的发展又反过来不断提高外生金融体系规模，以及提升金融效率；③内生金融体系的供给对农村经济发展的贡献度最高。基于理论阐述和实证分析结果，我们得出结论，认为完善的农村金融体系可以有效促进农村经济的发展，同时在借鉴数据

6、基础上的实证分析以及国外优秀经验的基础上认为，我国的农村金融体系发展，应该重点从以下几个方面入手：①强化内生金融体系的构建，发挥内生金融系统的主力军作用。加快农信社的改革步伐；规范农村非正规金融组织；②重视外生金融系统支农业务的发展，明确市场地位，发挥其导向性作用。调动商业银行的支农积极性：强化政策性银行对农村金融的补充力度，明确其市场边际；③完善农村金融体制建设，提高农村金融系统的支农效率。完善资金定价机制，实现适应市场的利率形成机制：放松市场准入限制和建立退出机制；④加强农村金融法规体系和监管体系构建，完善农村金融监管的政策法律体系；加强农村金融体系的内部控制；⑤加快农村金融创新步伐

7、，完善金融服务方式，加快农村金融组织形式创新，拓宽农村金融体系框架；加快农村金融产品创新，拓宽农村金融服务方式。关键词：农村金融体系；农村经济；内外生金融；供给IIAbstractChinaisacountrywithalargepopulation，thedevelopmentofagriculture一一playsasupportingroleinthesteadydevelopmentofnationaleconomy-·—·