音乐日记——舒曼钢琴套曲《森林情景》op.82之音乐风格探析

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1、上海师范大学硕士毕业论文摘要论文题目：音乐日记一舒曼钢琴套曲《森林情景》0P．82之音乐风格探析学科专业：音乐学(钢琴演奏与教学)学位申请人：王雅琪指导老师：俞鹰副教授摘要罗伯特·舒曼(RobertSchumann，1810—1856)的钢琴套曲OP82．《森林情景》是这位伟大的十九世纪伟大的浪漫主义音乐家的经典作品之一。这部作品不仅用音乐来演绎了人们的情感世界，揭示某种真理，表达其世界观、人生观的创作思维，而且作品采用的套曲体裁、标题音乐、配诗等形式也进一步加深了作品的表现力。本文通过研究舒曼的《森林情景》这部作品产生

2、的时代背景，舒曼的人生历程和创作时期浪漫主义文学对舒曼的影响，舒曼的音乐美学思想和通过套曲所展现的音乐特点和风格，从而更深刻的理解舒曼的音乐所表现的意境和套曲的艺术价值。同时通过《森林情景》这部作品的各个小曲的特点来分析这部作品的表现手法和演奏技巧。为这部作品以及舒曼的其他作品的艺术实践提供借鉴。关键词：罗伯特·舒曼；钢琴套曲；《森林情景》；浪漫主义AbstractPianodivenimentotheOP82．”Forestscene”isoneoftheclassicworksofthe黟eatnineteenth．

3、cemuryromanticismmusiciansRobertSchumaIm(18lO-l856)，Theworkitselfnotonlywiththemusictotheinte印retationofpeople’semotional、vorldtorevealsomekindoftruth，toexpresst11eirviewoftheworld，theoutlookonlifeofcreativethinking，andworkdivenimentogeIlre，titlemusic，withapoemon

4、thef．onnalsof．unllerdeepenedtheperf．o衄aIlceoftheworkforce．T量lisp印er，throu曲researchthebackgroulldofthetimesthjsworkSchum锄’s”ForeStscene”．Schumann’slifehiStoryandcreativeperiodRomanticliteratureSchumarm，SchumannaestheticthoughtofmusicandmusicshowbydiVenimentoch撇ct矗

5、sticsaIldStyle，whichismoreprofIoundu11derstandingofSchuma衄’smusicpe怕锄a11cetllemoodanddiv酣imentoanvalue．Atthes锄etimetechniquestoanalyzethepe雨珊anceofthis、№rkandplayingsl(illsbythecharacteristicsofthe”forestscene’’t11isworksdit哆Provideareferenceforthiswork，aswellaSo

6、也erworksofSchumann’sanisticpractice．IIRobertSch啪ann；Pianodivertimento；”Forestscene”；R-onlanticism上海师范大学硕士毕业论文目录刖昂⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．I一、选题意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一1二、研究目的与意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．1三、国内外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．2引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4

7、第一章概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．61．1概览舒曼的成长经历⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．61．2舒曼主要的音乐创作贡献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯71．2．1舒曼对音乐的评论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯81．2．2舒曼的音乐创作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．10第二章钢琴套曲的产生及其艺术价值⋯⋯⋯⋯⋯142．1套曲的产生及对舒曼钢琴创作中的具体影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．142．2舒曼钢琴套曲的艺术价值⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．152．2．1舒曼钢琴套曲的标题性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．182．2．2舒曼钢琴套曲的文学性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．232．2．3舒曼钢琴套曲的戏剧性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．252．2．4舒曼钢琴套曲的幻想性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯