资源描述：
《鼓浪舒婷——论舒婷的创作》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号密级公开UDC学号2010660506001广东技术师范学院硕士学位论文鼓浪舒婷——论舒婷的创作ThePioneerShuTing——ShuTingandHerWorks研究生姓名颜少菊导师姓名职称郭小东教授学科专业名称中国现当代文学研究方向当代文学创作与评论培养单位文学院2013年5月独创性声明及论文使用授权说明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获
2、得广东技术师范学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本人完全了解广东技术师范学院有关保留、使用学位论文的规定，即:学校有权保留送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意广东技术师范学院将本人的学位论文提交清华大学中国学术期刊（光盘版）电子杂志社全文出版和编入CNKI《中国知识资源总库》，传播学位论文的全部或部分内容。□公开□保密（____年____月
3、）(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)学位论文作者签名：______________导师签名：_______________签字日期：______________签字日期：_______________中文摘要舒婷在文革时开始创作,后来一度成为《今天》的主力，在上世纪七十年代末八十年代初她曾成为一代文学青年的偶像，她用她的诗歌唤起了无数读者对生活的希望。她诗歌的丰富性也一直是学界热议的焦点。她对诗歌的热爱与坚守使得她一直把自己钉在十字架上，但她却两次选择搁笔，最后其创作更是彻底转向散文，是什么
4、原因导致她做出这样的选择？与其早期诗歌引起的强烈反响对比，她的散文虽然也获奖了，但却较少人关注。本文试图从多个角度探寻舒婷及其诗歌的意义，并结合其散文创作以便对舒婷的整个创作有更清晰的了解。不管是诗歌舒婷，还是散文舒婷，她始终坚守内心。虽然其后期的某些诗歌作品被人诟病，但并不妨碍她在诗歌史上不可替代的地位。同样，她的散文也丰富了历史的突破。关键词：舒婷文革文学诗歌散文人文关怀个人内心IAbstractShuTingbeganherwritingcareerfromCulturalRevoluti
5、on,andoncebecamemainstrengthofTODAY.Sheoncewastheidoloftheyouthwhointerestedinliteraturebylate70’sandearly80’softhelastcentury.Shehasacknowledgedasthehopeofreadersbecauseofherpoem,whichisalsothefocusofliteraturecritics.Shelovepoemsothatshehasnailedhe
6、rselfinacrossallthetime,however,shedroppedherwritingfortwice,andturntoproseatlast.Whydidshemakethischoice?Thoughherproseisawarded,butitsachievementiscomparativelyrareandgetslesspublicity.ThisthesistriestoexcavatethemeaningofShuTingandherpoetryfromthe
7、culturalrevolutionangle,bythesametime,combinesherprosetogethertohaveavividandclearunderstandingofallShuTing’sliterarycreationinnotonlypoembutalsoinprose,ShuTingpersistsonherprincipleallthetime.SomeofShuTing’slaterwritinghasbeencriticized,butthiscanno
8、tchangeherirreplaceablepositioninpoetry.Herprosehasitsownhistoricalsignificanceaswell.Keywords:ShuTing,CulturalRevolutionLiterature,Poetry,Prose,HumanisticConcern,PersonalfeelingsII目录中文摘要…………………………………………………………………………………(I)英文摘要…………………………………………………………………
