当代大学生公民素质教育问题研究

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1、分类号：密级：单位代码：10422学号：p97伽9鳓红⑧∥菇办孽硕士学位论文(同等学力申请硕士学位)论文题目：豸成久学生众氏豪缎致匀阀趣匍宏洲ko八挑墨帆l均e妣阻舢畸铷?皎e。渤石i囊疵iSs沙够卜∞n锄PO玳作者姓名豫、循学院名称璺之垦塞盘鲎啦专业名称思想陇矽趱指导教师垒量亟茎丝合作导师年月日原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作

2、者签名：立童：盗日期：驯主：多：遁关于学位论文使用授权的声明本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)论文作者签名：—垃导师签名日期：尘州．多．碍山东大学硕士学位论文目录摘il辱⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．】【Abstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IIj导言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1第一章大学生公民素质教育相关概念及理论简析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3一、大学生公民素质教育相关概念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．3(一)公民起源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．3(二)公民的内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．4(三)大学生公民素质与大学生公民素质教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．5二、大学生公民素质教育相关理论和实践⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯．．7(一)古希腊“公民”理论和实践⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7(二)近现代西方公民素质教育的理论和实践⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9(三)新自由主义和社群主义下公民素质教育理论与实践⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．12(四)马克思主义指导下中国公民素质教育的理论与实践⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯14第二章、大学生公民素质教育的必要性和重要性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16一、大学生公民素质教育的必要性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16(一)大学生公民素质现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16(二)大学生公民素质现状原因分析⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18二、大学生公民素质教育的重要性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19(一)大学生公民素质教育有利于我国的社会主义现代化建设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19(二)大学生公民教育是社会主义民主法制的本质要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20(三)大学生公民教育是构建社会主义和谐社会的客观需要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21(四)大学生公民教育是大学生自身发展的内在要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22第三章加强我国大学生公民素质教育路径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。23一、我国大学生公民素质教育目标⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23(一)如何确定大学生公民素质教育

6、的目标⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23(二)我国大学生公民素质的标准⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24山东大学硕士学位论文(三)关于大学生公民素质教育的内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26二、我国高校公民素质教育指导理念和基本原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯27(一)大学生公民素质教育应当坚持的理念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．27(二)大学生公民素质教育应当的坚持的基本原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯29三、我国大学生公民素质教育实践路径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31(一)加强政治理论学习⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31(二

7、)提高大学生的规则意识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33(三)提高大学生有序才参与的能力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35(四)提高大学生公民的创新能力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36四、吸收儒家文化营养丰富大学生公民素质教育内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯38(一)儒家文化与大学生公民“文化素质教育”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯38(二)儒家文化与当代公民道德素质教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯39(三)中华传统文化与大学生公民政治法律素质教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯43第四章国际化视野下大学生公民素质教育理性选择⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯