创新性思维与设计方法

《创新性思维与设计方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、设计的创新思维主讲：刘玉杰tel：15101160737创新能力的基本素质养成良好的创新设计思维习惯一.怎样打破惯性思维？1.)有一路人甲，遇到俩人乙和丙，乙在前面拉着车，丙在后面推着车，甲问乙：“后面的是不是你儿子？”乙说是；甲又问丙：“前面的是不是你父亲？”丙说不是。请问乙和丙是什么关系？创新能力的基本素质养成良好的创新设计思维习惯一.怎样打破惯性思维？1.)有一路人甲，遇到俩人乙和丙，乙在前面拉着车，丙在后面推着车，甲问乙：“后面的是不是你儿子？”乙说是；甲又问丙：“前面的是不是你父亲？”丙说不是。请问乙和丙是什么关系？答案:母与子2.)有一只小猪（如右

2、图）甩着尾巴悠闲地在路上走着，突然后面来了一辆大卡车，小猪躲闪不及，被压死了。请挪动图中两根棉棒表示小猪的惨状。主讲：答案:主讲：3.）再给5根棉棒使下图变为9。主讲：答案：主讲：怎样从“可遇不可求的灵机一动”到“源源不断的思路泉涌”？主讲：怎样从“可遇不可求的灵机一动”到“源源不断的思路泉涌”？如何实现：“斜面上立着的香烟”？主讲：怎样从“可遇不可求的灵机一动”到“源源不断的思路泉涌”？如何实现：“斜面上立着的香烟”？先想常态自身主讲：完整不完整辅助a.瞬间时可以完成A.完整的靠自身b.失重时B.自身但不完整临时与稳固人与物C.辅助主讲：位置方式材料再想异态

3、数量视觉极限意象主讲：总结:在理性思维的基础上，运用感性思维，不断创造出意念火花，通过逻辑树理，找出最佳方案。设计思维与方式：理性地拓展相关元素链，再将各种元素交叉结合材料形态结构主讲：方式2.极端推导，寻求奇巧方案变长变凹变窄变宽变凸变短3.改变定型，超越现实永存变虚变实无生命4.其它：1）.张冠李戴或随机巧合；2）.化繁为简或繁琐垒加；3）.废物利用或再生设计；4）.集体讨论或头脑风暴；丰富的创新设计有待你发现