安徽高职教育与地方经济建设协调发展的思考_仲耀黎new

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1、220082000089年第1212期中国高教研究政策和资金保障。2003年以来，杭州市政府对学院的投入力度摘要：高职教育是高等教育的重成倍增长。2007年，市政府将投资3亿多元的杭州市公共实训要组成部分，担负着高素基地建在学院，明确基地性质为公益性、示范性、公共性，基地安质、高技能人才培养的重日常运转经费完全由政府承担。其次，杭州经济技术开发区管徽任。随着产业结构的优化理委员会与学院形成区校战略合作关系，共同成立“杭州职业调整和进程的加快，在地技术学院发展委员会”、“杭州职业技术学院校企合作委员会”高经方经济建设中发挥着愈来等，为学院校企合作的深入开展提供了组织保

2、障。第三，学院愈重要的作用。安徽高职与友嘉实业集团共同发掘校企合作的内在契合点。学院确立职济教育尚未完全适应地方经主动服务企业、校企文化共融、利益共享与人才共育的办学理济建设，专业结构、人才培念；企业把集团的叉车设计研究所、邮政设备研究所设在友嘉教建养质量、科技创新、社会服机电学院，双方共同开发产品和技术，形成了共同规划、利益设务等方面尚有一定差距。共享、风险共担的共同发展机制。育仲安徽的经济建设需要高职耀2．实现了资源共享，解决了办学资源的瓶颈问题。友嘉机协教育提供人才支撑、科技与黎电学院培养的是机械、数控、电气、模具等第二产业发展急需支持与服务。为此，高职教的高

3、技能人才。高技能人才的培养，需要先进的实训设备，但地调育要为安徽实现产业结构大批量的实训设备，学院既难以承受，又难以做到及时更新，优化调整、发展壮大皖江而“校企共同体”的友嘉模式则解决了学生实习设备与技术的方发产业带、大力推进产业集先进性问题，保证了友嘉机电学院学生在校期间能学到最先展聚，提供人才支撑，必须与进的技术。同时，友嘉集团还为学院提供了先进的实训师资，地方经济建设紧密结合、这些技术人员掌握世界上最先进的技术，为学院教师和学生的协调互动、互相促进，最终提供培训，提高了人才培养质量。形成共同发展。3．友嘉实践模式产生了良好的社会效益。随着友嘉机电思关键词：安徽

4、；高职教育；地方经济学院的成立，友嘉实业集团也将把总部迁入杭州，并设立3个建设数控机床制造基地，把先进的设备和技术引进杭州，对提高当考地的制造业水平，吸纳大量的就业人口，从而为缓解社会就业随着国家宏观政策的调控，我国经压力，提高就业质量起到积极作用。学院依托友嘉机电学院平济发展将日趋区域化、地方化。发展地台，为社会提供培训和科技服务。2008年培训社会人员1000方经济建设需要多方支持，特别需要高人次，教师主持参与省市攻关项目10多项，科研经费达100职教育的支持。当前，安徽正在实施“十多万元，为其他中小型企业技术改造10多项。一五”规划纲要提出的“工业强省”的战4

5、．友嘉模式提高了人才培养质量。友嘉机电学院模式得略目标和任务，这为地方经济建设带来到了社会的高度认可，友嘉机电学院2008级毕业生就业率达了前所未有的机遇，也给高职教育提供了一个广阔的发展空99.16%，企业满意率达到95%以上。同时，2008年招生分数创间。认真分析研究安徽高职教育和地方经济建设的现状，使其历史最高，学院大部分专业的录取分数都高出分数线80多紧密结合、协调互动、共同发展是重要的时代课题。分。数控专业学生在2009年浙江省学生职业技能大赛中取得一、安徽高职教育尚未完全适应地方经济建设数控大赛团体三等奖。同时,友嘉模式在学院进行了推广,按照1.专业结构

6、问题。2007年7月安徽省高职教育专业情况友嘉模式,学院又组建了达利女装学院、新通国际学院、金都管分析报告中指出，安徽高职教育布点较多的是电子信息、财理学院，从而提升了学院人才培养的整体质量。经、文化教育类专业，这些专业占全省高职教育专业总数的（叶鉴铭，杭州职业技术学院院长，浙江杭州310018）46.9%，矿业、材料能源、资源、制造业及交通运输类专业数量较少，只占13.4%。从安徽确定重点发展的汽车工业、装备制造参考文献业、优质金属材料工业、水泥及非金属材料工业、电子信息工［1］［美］卡尔·多伊奇.国际关系分析［M］.北京:世界知识出版业、农产品加工业、能源及煤化

7、工业及生物技术工业八大支柱社,1992:276.产业以及安徽经济增长速度位于前五位的行业———电气机械［2］叶鉴铭,徐建华,丁学恭,等.校企共同体:校企一体化机制创及器材制造业、电力热水生产和供应业、煤炭开采和洗选业、新与实践［M］.上海:上海三联书店,2009.黑色金属冶炼及压延加工业、交通运输和设备制造业来看，安［3］斐迪南·滕尼斯.共同体与社会［M］.林荣远,译.北京:商务印徽高职教育人才培养的类型结构与地方经济建设需要的人才书馆,1999:53.类型不尽适应［1］。主要是高职院校受功利主义的影响：一是重［4］彼得·圣吉.第五项修炼———学习型组织的艺术与