多媒体与板书结合在预防医学中实践探讨

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5、医药卫生论文正文3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新！多媒体与板书结合在预防医学中实践探讨多媒体课件教学能够播放视频动画,图片、声音、色彩展示效果好,文字、表格可事先从容准备,制作标准精美。这种授课方式纷纷为各大高校所接受,并得到发展和推广。但是,随着多媒体在多所院校不断地展开,其某些缺点也显露出来。一部分教师过分“迷恋”多媒体,幻灯量大,切换快,使学生记笔记更难,不能专心听课。而采取多媒体与板书相结合的教学方法,使二者取长补短,可收到良好的教学效果。1材料与方法1.1板书的优点板书,是一

6、门艺术,它是教学的常规武器,也是教师必备的基本功。好的板书设计,既可以直观地为学生正确理解和加深记忆教学内容,又是令人赏心悦目的艺术品。语言是知识的载体,主要包括口头语言和肢体语言。语言的美产生于言词的准确、明晰和动听表达。如能把预防医学理论抽象的内容高度概括并生动活泼、比喻确切地叙述出来,就能使抽象的内容形象化、具体化,也能给学生留下极深的印象。1.2多媒体教学的优点利用多媒体教学课件进行预防医学教学,有利于向学生讲授新知识、新技术。可以把医疗卫生工作实践的环境、操作过程、遇到的问题及解决方式方法与预防医

7、学理论相结合,或配以漂亮的动画和优美的音乐展示给学生,使学生在轻松愉快的环境中,很容易地掌握了所学的内容,克服了传统教学中枯燥乏味的死记硬背,转变成了易于理解、乐于接受的趣味学习。1.3多媒体结合板书教学在课程讲解过程中多媒体与板书结合,灵活运用可起到事半功倍的效果。1.3.1多媒体叙述背景知识,板书展开分析和归纳6----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------

8、------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------多媒体课件的使用可以有效拓展课本内容及相关背景知识。疾病预防策略的制定、发展离不开社会背景,疾病预防工作的开展,离不开环境及事件的叙述。而教材限于篇幅和结构编