生物质炭对底泥吸附镉和磺胺甲恶唑的影响

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1、分类号：X53单位代码：洳≥：j、嘧10335学号：21Q!垒!Q3硕士学位论文中文论文题目：英文论文题目：星丝鲢Q￡坠i丛塾垒!Q望￡曼亟磐i坠磐垒望堕．s—u——l——f—a——m———e——t——h——o——x——a——z——o——leadsorptionbysediment．●．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，，，，，，一提交日期2Q!三生§月中国·杭州生物质炭对底泥吸附镉和磺胺甲恶唑的影响论文作者斟：聱毖指导教师签名：论文评阅人1：评阅人2：评阅

2、人3：答辩委员会主席：委员1：委员2：委员3：一答辩日期：2013．6．8浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得澎鎏盘鲎或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。、学位论文作者签名：韩签字日期：f弓年6月缪日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解浙江大学有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论

3、文被查阅和借阅。本人授权浙江大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。导师签名：签字日期：年月日趁枷叩：厶U名uJ摊年者B作：、又期沦日位字学签国家科技支撑计划2012BACl7804ACKNOWLEDGEMENTS资助ThepresentresearchwasfinancedbytheNationalScienceandTechnologySupportProgram(2012BACl7804)．浙江大学硕士学位论文致谢光阴似箭，岁月如梭，硕士研究生生涯即将告一段落。求是园中的求学

4、生涯，让我深刻领悟“求是创新”的精神，让我对未来的人生有了更充实的规划，也将更加坚定地踏上接下来的旅程。特别感谢导师李廷强副教授对我在科研学习和硕士论文上的悉心指导。从论文的选题、理论学习、实验设计、数据整理，直到论文撰写、修改和最后的定稿，李老师都投入了大量的时间和精力。李老师自身严格要求，辛勤钻研，诲人不倦，耐心宽容，不仅自己产出丰硕的科研成果，也给予学生很多指导和鞭策，教我们做学问，催我们奋进。李老师为人师表，在我眼中是一位非常优秀和称职的导师，是我硕士研究生阶段和今后人生路上的引路人，在此我表示最诚挚的谢意!衷心感谢杨肖娥教授一直以来给予我在科研上的

5、支持和指导。杨老师的渊博学识、勤勉作风、严谨态度、坚强品格和敏锐洞察力，是我们每一位PEENLab成员的精神财富和学习楷模!非常感谢章永松、罗安程、徐建明、王珂、张奇春、冯英和卢玲丽等老师为我传授的各种专业知识。非常感谢狄贞珍师姐和梁成凤师妹在实验上给予的热情帮助。感谢PEENLab的黄化刚、王凯、肖文丹等师兄师姐在科研上的支持和协助，同时感谢985仪器平台的毛黎娟老师在实验上为我提供的诸多方便，还要感谢赵晶、曾峥、吴呈显、丁哲利、高峻、张杰、陈宝、张奕斌、Jahid、Rukh和廖星程等师兄弟姐妹们在我学>--j和生活方方面面给予的帮助和陪伴。感谢实验室的朱

6、凤珍、吴飞飞等工作人员的配合。特别感谢父母二十多年来对我的呵护和养育，他们无私和无尽的爱，让我无以为报!还要感谢身边和远方的朋友们在学>--j和生活上对我的关心和照顾。再次感谢所有给予我指导、帮助和支持的老师、同学、同事、家人和朋友!感谢所有支持和关心、表扬和批评我的人!感谢参加本论文评阅和答辩的各位专家、教授在百忙中付出的辛勤工作!韩璇2013年5月于浙大紫金港浙江大学硕士学位论文目录目录主要缩略词表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯I摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．IIABSTRACT⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IV第一章文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11．1底泥污染现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11．1．1底泥特性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．11．1．2底泥重金属污染研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．11．1．3水体抗生素污染的研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．31．1．4底泥复合污染物的研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．51．2污染物在水体

8、环境中的迁移转化特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯