《广东潮州高三上学期末测验考试化学》

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1、潮州市2011年高三第一学期期末考试理科综合化学试题注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上,并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后

2、再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。5.可能用到的相对原子质量:C:12 H:1 O:16 Cu:64第一部分选择题一、单项选择题:每小题4分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。7.下列过程中,不涉及化学变化的是A.甘油加水作护肤剂B.用脂肪和烧碱加热制取肥皂C.烹调鱼时加入少量料酒和食醋可以减少腥味、增加香味D.在燃料煤中添加氧化钙以减少二氧化硫的生成8.NA代表阿伏加德罗常数,下列有关叙述正确的是

3、A.1mol羟基中含有10NA个电子B.标准状况下,22.4L氢气和氧气的混合气体,含有NA个分子C.1L1mol/L的FeCl3溶液中含有NA个Fe3+D.1molCu和足量稀硝酸反应生成NO气体,转移3NA个电子9.在实验室中,不能达到目的的是A.用金属钠分别与水和乙醇反应,比较水和乙醇分子中羟基氢(-OH)的活泼性B.石墨作电极,电解Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液,比较金属铜和银的金属活动性C.分别测定CH4和H2S的沸点高低,比较硫和碳两种元素的非金属性强弱D.用检验Na2CO3和Na2SO4水溶液酸碱性实验,比较碳和硫两元素非金属性的

4、强弱10.下列各组离子,在pH=0的溶液中可以大量共存的是A、Al3+、Fe3+、Br-、SO32-B、K+、Na+、SO42-、NO3-C、Na+、Cu2+、I-、NO3-D、NH4+、K+、HCO3-、Cl-酽锕极額閉镇桧猪訣锥。11.关于0.1mol·L-1NH4Cl溶液,下列说法正确的是A.升高温度,溶液的PH升高B.向溶液中加适量氨水使混合液的pH=7,则混合液中c(NH4+)>c(Cl-)C.向溶液中加滴加几滴浓盐酸,c(NH4+)减少D.向溶液中加入少量CH3COONa固体,c(NH4+)减少12.下列离子方程式书写正确的是A.硫酸镁溶液

5、和氢氧化钡溶液反应:SO+Ba2+===BaSO4↓B.氯化铝溶液中加入过量氨水:Al3++4NH3·H2O===AlO+4NH+2H2O彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。C.苯酚钠溶液中通入少量的二氧化碳:D.氯化亚铁溶液中通入氯气:Fe2++Cl2===Fe3++2Cl-22.下图是元素周期表的一部分,下列说法中正确的是A.元素①位于第二周期第ⅣA族B.气态氢化物的稳定性:④<②C.最高价氧化物对应水化物的酸性:⑤>④D.元素的最高正化合价:③=⑤Al稀H2SO4CuFeFeNaBr溶液淀粉KI溶液Cl2AgClNaBr溶液Na2S溶液稀盐酸Na2CO3Na2

6、SiO3棉球23.根据下列实验现象,所得结论正确的是:謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。ABCD实验实验现象结论A左烧杯中铁表面有气泡,右边烧杯中铜表面有气泡活动性:Al>Fe>CuB左边棉花变为橙色,右边棉花变为蓝色氧化性:Cl2>Br2>I2C白色固体先变为淡黄色,后变为黑色溶解性:AgCl>AgBr>Ag2SD锥形瓶中有气体产生,烧杯中液体变浑浊非金属性:Cl>C>Si30.(16分)下图中A、B、C、D、E均为有机化合物。已知:C能跟NaHCO3发生反应,C和D的相对分子质量相等,且E为无支链的化合物。根据上图回答问题:(1)已知E的相对分子质量为102,

7、其中碳、氢两种元素的质量分数分别为58.8%、9.8%,其余为氧,则E的分子式为;C分子中的官能团名称是______________;化合物B不能发生的反应是(填字母序号):厦礴恳蹒骈時盡继價骚。a.加成反应b.取代反应c.消去反应d.酯化反应e.水解反应f.置换反应(2)反应②的化学方程式是__________________。(3)反应②实验中加热的目的是:Ⅰ。;Ⅱ。。(4)A的结构简式是__________________。(5)同时符合下列三个条件的B的同分异构体的数目有四个。Ⅰ.含有间二取代苯环结构Ⅱ.不属于芳香酸形成的酯Ⅲ.与FeCl3溶液

8、发生显色反应。写出其中任意一个同分异构体的结构简式。31.(16分)下图是工业生产硝酸铵的流程

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