小学语文“单篇、群文和整本书阅读

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1、---小学语文“单篇、群文和整本书阅读——走向多面向的阅读教学”观摩研讨会各市、区(县)教育局、教研室、各学校:我国小学语文阅读教学,一直以来都以单篇阅读模式呈现。教师的教学往往立足阅读素材,重视文本研读,教学设计高度艺术化,长于培养学生的语感能力。但这样的阅读教学模式也有其局限性,学生的阅读面窄,阅读量小,高级阅读能力得不到有效培养,无法满足学生精神世界的需求。改变这种现状,就是要走向多面向的阅读教学,努力建构基于教材的“大阅读”课程,弥补传统教学模式的不足,扩大学生阅读面,增加阅读量,全面培养学生的阅读素养。一、活动主旨

2、基于“走向多面向的阅读教学”的愿景,我们邀请全国各地名家名师组成强大阵容。整个活动内容饱满,课型丰富。从单篇到群文阅读,从群文到整本书阅读,多课型示范阅读教学课堂,全方位展示阅读教学精彩,在比较中整合,在整合中侧重,相辅相成,相得益彰。名师示范、学者点睛、现场点评、互动质疑等丰富灵动的形式,为活动增添亮点。以论坛打开视野、以实践诠释理念、以内涵充实形式、以创意提升品质,活动带给广大语文教师的,不但是全新的阅读教学理念和思路,而且在启迪和借鉴中,使广大语文教师学会使用不同类型的“教材”进行阅读教学,学会组织不同形式的课堂阅读活

3、动,多面向推进阅读教学,切实助力课堂教学转型。二、活动形式1.示范课:全国的大师名师、教学新秀进行不同课型的展示;2.学术讲座:名师们从不同角度、不同类型阅读教学进行理论剖析和前沿探究;3.课堂点评:专家名师进行课堂点评,通过实践到理论的解析,发现和理解教学行为背后隐藏的教育意义,在互动中获取经验;4.互动交流:通过现场质疑问答、短信等互动形式,扩大交流面,快捷、多向解决问题。三、活动时间地点、报到酒店及乘车路线活动时间:2018年4月13-15日,4月12日报到。-------活动地点:西安空军工程大学体育馆报到酒店:黄河

4、宾馆乘车路线:1.北客站地铁2号线(开往韦曲南方向)北客站-->北大街(站内换乘1号线)-->万寿路(C东南口出)步行483米到达黄河宾馆。2.西安火车站步行207米地铁1号线(开往纺织城方向)五路口-->万寿路(C东南口出)步行483米到达黄河宾馆。四、主讲专家杨再隋:全国语文教师继续教育研究会副理事长,全国小语会常务理事和学术委员会副主任,华中师范大学教授,原国家教育部全国中小学教材审查委员。薛法根:全国著名特级教师,江苏省苏州市教科院副院长、吴江区盛泽实验小学校长。张祖庆:全国著名特级教师,浙江省杭州市下城区教师教育学

5、院副院长。赵志祥:全国著名特级教师,深圳市教育科学研究院小学语文教研部副主任。黄国才:全国著名特级教师,福建省普通教育教学研究室教研员,福建省小语会常务副理事长兼副秘书长。周益民:全国著名特级教师,南京市鼓楼区首批杰出教师,任教于琅琊路小学。2002年起致力于“诗化语文”的行动研究。蒋军晶:全国著名特级教师,全国知名儿童文学阅读推广人,浙江省2015教育年度影响力人物,杭州市天长小学副校长。武凤霞:全国著名特级教师,全国模范教师,全国巾帼建功标兵,江苏省人民教育家培养对象,江苏省无锡市东林小学校长。王玲湘:全国著名特级教师,

6、国家教材培训专家组成员,清华大学附属小学副校长,北师大硕士生导师。吴琳:北京市东城区教育研修学院语文教研员,北京语文现代化研究会副会长,中国儿童文学教育研究中心教研部部长。赵昭:牡丹江市教育教学研究院小学教研部副主任,曾先后担任班主任、教育局教研室主任、副校长等职务。赖玉莲:台湾小语会秘书长,国际儿童阅读专家。贾玲:西安市教育科学研究所副所长,陕西省特级教师。李琦:陕西省教育科学研究所小学语文教研员。-------张华:教育部基础教育课程研究中心北师大版小学语文教材编写组成员,国培专家。五、课程安排时间主讲专家授课内容主题课

7、间点评4月13日上午8:30~9:00开幕式9:00~10:30薛法根(苏州)示范课:四年级《珍珠鸟》+讲座语言建构经典示范贾玲10:30~12:00蒋军晶(杭州)示范课:六年级《送别》+讲座下午2:00~2:50赵昭(牡丹江)示范课:六年级《为人民服务》分类阅读布局谋篇许睿2:50~4:10赖玉莲(台湾)示范课:三年级《怎么办呢》讲座:《关注儿童思维的群文阅读》4:10~5:30林文韵(台湾)讲座:《文学圈与群文阅读的理论与策略》4月14日上午8:30~9:10李娜(西安)示范课:四年级《一个中国孩子的呼声》多元阅读激发兴

8、趣杨再隋9:10~10:30武凤霞(无锡)示范课:五年级《牛郎织女》两课时10:30~11:50赵志祥(深圳)示范课:六年级《咏梅》两课时11:50~12:30杨再隋(武汉)讲座:《返璞归真,发展创新-对新时代语境中小学语文教改的思考》下午2:00~3:00王宗海(南京)讲座:《基调:撬动

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