综合综合特殊教育 浅谈聋校职业教育.doc

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1、红豆在线文档分享平台（http://www.hongdoc.com）浅谈聋校职业教育如何发展聋生的职业教育，让他们走出校园，回归社会，有独立服务社会的能力。下面就本话题我谈一谈个人的看法和建议：一、加强文化基础知识教育，为发展聋生职业教育作铺垫聋校的课本知识相对健全学校学校，虽然简单一些，但学习的重要性不容忽视。课本知识是聋生必须掌握的基础知识，只有学好了文化基础知识，聋生才能为自己今后发展职业教育奠定坚实的基础。去年学校一名外出求职的聋生回校反馈，认为自己在校学习期间掌握的知识还不够，在学校一次国旗下讲话的过

2、程中，他告诫全校同学要珍惜现在学习的好时光，努力学习文化知识，走出校园能学以致用，不要出现他外出求职的尴尬的局面，所有的学生听后明白了文化学习的重要性，纷纷表示要认真学习，做社会有用人才。从这名外出求职的聋生我们得到了启示：1.教师在完成教学任务的同时，要把课本上的知识，通过传授和考核的方法，使学生真正能掌握，能领会，做到求真务实。2.文化知识学习与职业教育同步进行，现教现用，增强学生学以致用的本领。3.发挥教师的特长，对聋生进行就业前的技能培训，为今后走出校园找到合适的工作岗位。二、利用学校现有资源，对聋生进

3、行就业前的技能培训2009年9月份学校整体搬迁到新校区后，学校的面貌发生天翻地覆的变化：校园的面积扩大了，运动场所增加了，有篮球场、足球场和羽毛球训练基地；学校的教学设施也得到了空前的改善，有多媒体教室、网络室、计算机室、麦秆画室和美术室等，更重要的是优秀的教师资源不断充实到学校的一红豆在线文档分享平台（http://www.hongdoc.com）线教育教学当中，尤其是在职教方面，有专业的足球教练员、专业的计算机和专业的美术教师，另外还有校外免费辅导麦秆画制作的老师傅。如何利用学校身边的教学资源，对聋生进行专

4、业技能培训，这是发展聋生职业教育的关键所在。聋生的职业教育任重道远，是学校长远的发展目标。九江特校的发展目标是以人为本，走职教之路。，最终是让残障学生走出校园，回归社会能独立生存，不给国家和社会增加不必要的负担。怎样解决这些问题呢？我认为：1.发挥有专业特长教师的自身优势，有针对性得对聋生进行专业技能训练，比如足球训练、美术绘画和计算机培训等。2.争取上级有关部门的资金投入，扩大职业教育规模，对残疾事业有突出贡献的专业教师给予适当的奖励。3.选拔优秀的聋生参与校外组织的各项专业技能竞赛，扩大学校在社会上的知名度

5、，为聋生今后就业提供宣传平台。三、争取校外更多的培训点，拓宽聋生就业之路2005年暑期，学校曾选送一批聋生到江西铜业有限公司去参加岗前实习，从学生实习反馈到学校的情况来看，对方发现聋生有吃苦耐劳的精神，有一定的文化基础知识，符合公司的用人要求，确定全部选送的实习学生留下来做工，而且收入可观，这是我校第一批聋生走出校园外出岗前实习得到了社会的认可。九江市特殊教育学校近几年，主动与社会培训点取得联系，与家长沟通，得到对方的支持和家长的同意后，相继选送学生去美容店、服装厂进行就业前实习。经过短期的培训和实习，绝大多数

6、聋生都被用人单位留下来做工。我认为聋生的教育最终是让他们走出校园，到社会上有用武之地，有独立生存的能力。他们不但要学习文化知识，而且还要掌握一技之长，甚至要付出比常人更多的努力，才能在社会上立足，因为聋生相对健全人存在语言障碍，所以他们走上社会应该从事适合自身特点的工作，比如美容、按摩、缝纫和画画等红豆在线文档分享平台（http://www.hongdoc.com）专业，进行有效的职业培训，为聋生的就业打下扎实的就业基础。总之，聋生的职业教育不仅要注重基础文化教育，而且要拓宽聋生就业之路，为聋生的生存、回归主流

7、社会打下良好的基础，提高他们的综合能力，使聋生也可以快乐生活、幸福生活。