综合(高中)政治-高中(综合)-经济常识与十六大的切合点.doc

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1、江泽民同志在党的十六大上作的题为《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告，科学总结了13年来的基本经验，进一步阐明了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，对建设中国特色社会主义经济、政治、文化和党的建设等各项工作做出了全面部署，这篇报告是我们党在新世纪新阶段的政治宣言，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的行动指南，有许多理论创新，是一篇马克思主义的纲领性文件。无论是在毕业班的复习备考中，还是非毕业班的平时教学中，我们都要特别突出党的十六大这一时代主题，找准教材知识点与十六大的切合点。    1．基本经济制度    （1）教材中关

2、于这个问题主要知识点：①公有制是社会主义基本经济制度，是社会主义经济制度的基础；②社会主义公有制经济的含义；③公有制的实现形式是多种多样的；④我国的非公有制经济；⑤以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性；公有制的主体地位主要表现在：公有资产在社会总资产中占优势和公有经济控制国民经济命脉；⑥所有制结构的含义。    （2）这些知识点与十六大的切合点：①根据解放和发展生产力的要求，坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度：②必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展；坚持公有制为主体，

3、促进非公有制经济的发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来；③各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。       2．国有经济       （1）教材中关于这个问题的主要知识点：①国有经济的含义；②国有经济在国民经济中起主导作用，这种主导作用主要体现在控制力上；③国有大中型企业是国民经济的支柱；④进一步搞好国有大中型企业的改革。       （2）这些知识点与十六大的切合点：①继续调整国有经济的布局和结构，改革国有资产管理体制，是深化经济体制改革的重大任务；②国家要制定法律法规，建立中央政府和地方政府分

4、别代表国家履行出资人职责，享有所有者权益、权利、义务和责任相统一管资产和管人、管事相结合的资产管理体制；③要深化国有企业改革，进一步探索公有制特别是国有制的多种有效实现形式，大力推进企业的体制、技术和管理创新。       3．分配制度       （1）教材中关于这个问题的主要知识观点：①按劳分配的含义；②按劳分配的必然性；③按劳分配的以外的个人收入分配方式有按个体劳动者的劳动成果分配，按生产要素分配等；④以按劳分配为主体、多种分配方式并存的必然性、意义；⑤把按劳分配和按生产要素分配结合起来；⑥社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两

5、极分化，最终达到共同富裕；⑦君子爱财，取之有道；⑧处理好国家、企业和个人的关系。       （2）这些知识点与十六大的切合点：①理顺分配关系，事关广大群众的切身利益和积极性的发挥；②要调整和规范国家、企业和个人的分配关系；③要确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善以按劳分配为主体、多咱分配方式并存的分配制度；④坚持效率优先，兼顾公平，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反对平均主义，又要防止收入悬殊；⑤初次分配注重效率，发挥市场的作用，鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，再分配注重公平，加强政府对收入分配的调节职能

6、，调节差距过大的收入；⑥规范分配秩序，合理调节少数垄断性行业的过高收入，取缔非法收入；⑦以共同富裕为目标，扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。       4．市场经济       （1）教材中关于这个问题的主要知识点：①资源的含义和资源合理配置的有效方式；②市场是资源配置的基础，市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式；③市场经济具有平等性、竞争性、法制性和开放性的一般特征；④发展市场经济是振兴我国经济的必由之路；⑤社会主义市场经济的基本特征；⑥市场有自发性、盲目性和滞后性的弱点和缺陷。       （2）这些知识点与十六大的切合点：①要在更大

7、程度上发挥市场在资源配置中的基础性作用；②健全统一、开放、竞争、有序的现代市场体系；③坚持社会主义市场经济的改革方向，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。       5．国家宏观调控       （1）教材中关于这个问题的主要知识点：①国家宏观调控的必要性；②国家宏观调控的含义；③国家宏观调控的主要任务是保持经济总量平衡，抑制通货膨胀，促进经济结构优化，实现经济稳定增长；④国家宏观调控的经济手段，法律手段、行政手段的含义及其关系。       （2）这些知识点与十六大的切合点：①完善政府的经济调节、市场监督、社会管理和公共服务的职能，减少和

8、规范行政审批；②要把促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡作为宏观调控的主要目标；