中国地质大学教务处文件

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1、中国地质大学教务处文件教字（2014）10号关于2014年度教学研究立项工作的通知 各学院（课部）、各部门、各有关单位：根据学校本科教学工作整体部署，现开展2014年度教学研究立项工作，并将有关具体事宜通知如下：一、2014年教学研究立项的范围、重点及资助经费额度结合学校本科教学工作的实际情况以及教学改革发展的需要，设以下立项范围及重点。（一）紧密结合我校本科教改实际工作的项目此类立项项目都是A类研究项目，分为重点项目、一般项目与远程教育项目。1、重点项目立项的条件、要求及范围（1）重点项目立项的条件及要求将在全校遴选8项A类重点项目，每项资助6万元。要求教授或相当职称的

2、教师作为项目负责人。项目负责人应对所申报项目的教育教学理念、国内外教学改革研究动态、我国高等教育相关政策等有相当的认识和了解，不仅具有一定的高等教育学理论知识，而且具备丰富的教学研究与教学改革经验，以及良好的组织协调能力；立项项目有较好的前期研究基础，在推动我校本科教育教学改革、教学质量提高方面具有重大意义。重点项目研究工作开展后，研究成果要求2-4年的实践检验环节，要求成果受益面广、有良好的同行专家评价、用人单位评价、学生评价、媒体宣传以及明显的示范效应，在国内甚至国外影响较大。（2）立项范围（不面向单一课程教学改革或单一教学环节改革等项目）重点项目立项主要面向受益面大

3、、受众人群多、涉及本科教学多方面的、整体性的或全局性的教改领域或内容。包括：某一类基础课提高教学效果和教学质量的研究与实践实验实践教学体系与模式的改革研究与实践精英型、创新型本科生培养研究与实践本科人才培养模式的研究与实践专业建设（专业结构调整或重大变革）教学改革研究与探索校企合作人才培养模式、机制与共建基地的研究与实践跨校（国）跨学科（专业）人才培养模式探索与实践结合区域、行业发展需要的本科专业结构优化研究与实践专业教师队伍（教学团队）建设研究与实践人才培养方案与课程体系优化改革的研究与实践立体化(系列配套)课程教材的研究与开发其它自选课题2、一般项目立项的条件、范围及

4、要求（1）一般项目立项的条件及要求将在全校遴选40项A类一般项目，每项资助1万元。要求讲师及以上职称或相当职称的老师牵头。项目负责人应对所申报项目的相关问题、国内外教学改革研究动态、我国高等教育相关政策等有相当的认识和了解；立项项目在推动我校本科教育教学改革、教学质量提高方面具有重要意义；此类项目结题时，要求教学成果受益面较广、要求有良好的同行专家评价、学生评价及明显的实际应用效果。（2）立项范围基于项目（问题）的、团队式研究性学习研究与实践学生学业评价方法的研究与实践各类专业课程体系研究与实践各门课程教学内容研究与实践教学方法的改革与实践实验教学内容整合与创新研究与实践

5、实验、实习、实训研究与实践实践教学基地建设研究与实践第二课堂建设研究与实践提高教师执教水平及与学生沟通能力的研究（特别是青年教师的教学水平的提高）教学资源建设研究与实践教师教学能力培养与评估机制的研究与实践教师专业实践能力培养研究与实践基层教学管理体制与运行机制的研究与实践本科教学（管理）信息化建设自选课题3、远程与继续教育研究课题1、条件及要求由远程与继续教育学院全额资助，将在全校遴选2-3项A类项目，每项资助1万元，成果要求能紧密结合我校远程与继续教育工作的实际，推动远程与继续教育质量不断提高。2、范围及重点我校远程与继续教育办学定位、管理体制及核心竞争力建设研究现代

6、远程教育招生市场调研与分析现代远程教育招生存在问题与对策研究现代远程教育教学管理、教学改革、专业建设、课程建设研究现代远程教育学习支持服务研究现代远程教育质量保障体系建设研究现代远程教育教学资源建设研究现代远程教育技术支持与新技术新方法应用研究校企合作共建远程与继续教育实验实习基地研究校外学习中心（函授站点）建设研究函授教育与远程教育融合机制研究行业远程与继续教育现状及需求调研远程培训模式探索与实践行业继续教育基地建设研究（二）新开本科通识教育选修课立项1、条件及要求资助20门课，每门课资助5000元，要求该课程（1.5-2学分）有指定教材（教学参考书）、教学大纲、教案、

7、PPT课件、明确的开课时间，授课教师具有相关专业背景和学术经历，曾讲授过相近或相关的课程。课程开设后，须在授课学生中有好的评价。2、范围及重点招标课程：《易经》解读、逻辑学导论、伦理学概论、西方哲学简史、中国哲学简史、唐诗宋词鉴赏、毛泽东诗词鉴赏、明清小说鉴赏、当代报告文学鉴赏、中国文学简史、材料科学导论、生命科学导论、环境科学导论、地球资源导论、地质灾害导论、宗教通论、构造与地貌、生命起源与演化、环境辐射与人类健康、宇宙探秘、生物多样性、科学探秘、安全科学基础、海洋科学导论、人类进化与文明。自选课程：文、史、哲、当代科技成就