《 儒家学派的创始人孔子》（人教版本选修4）

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1、人教选修4第二单元第4课儒家学派的创始人孔子【基础梳理】一、追求礼乐的一生1.主要目标：传承礼乐文化，实现礼治社会。2.时代背景(1)春秋社会大变革时代。“礼崩乐坏”；(2)“周礼尽在鲁”3.重要活动（1）学习礼乐（15岁）（2）收徒讲学（30岁）：传承礼和仁；创办私学。（3）从政生涯（51岁）：官至司寇；主张加强君权、削弱大夫权、抑制陪臣，结果失败。（4）周游列国：由于诸侯争霸，崇尚武力，轻视礼仪，政治主张未被采纳。（5）晚年整理文化典籍，献身文化。二、开创儒家思想1．原因：（1）背景：春秋时期是奴隶社会向封建社会转变的时期，充满新与旧的矛盾

2、。违背周礼行为司空见惯。（2）目的：孔子决心恢复周礼，传承文化和改善人际关系。2．主要内容：礼、仁、中庸（1）礼①含义：即周礼，要求人们能够以礼来规范自己的行为，把礼作为立国立身的基础。主张“克已复礼”，匡正社会秩序。主张恢复周朝的等级名分制度，实质上是力图维护奴隶制度。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。②评价：积极方面，有利于建立统一安定、和谐有序的社会；消极方面，维护奴隶制的规范等级制度，维护奴隶主的利益，违背了历史发展的潮流，体现其思想保守的一面。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。（2）仁（核心）①含义：是处理人际关系的最高准则。“仁者爱人”、“克己复礼为仁”是

3、孔子给“仁”下的两个最重要的定义。主张以爱人之心和谐社会人际关系。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。②做法：“克己复礼为仁”“己所不欲，勿施于人”“亲亲为大”，反对政府向百姓课重税，应“节用而爱人”（爱惜民力）酽锕极額閉镇桧猪訣锥。③评价：有利于缓和阶级矛盾，有进步性；目的是维护奴隶主贵族的统治，仁爱有等级。（3）中庸（调整方法）：把伦理范畴的“仁”和政治范畴的“礼”结合在一起，主张处理任何事情都不偏不倚，恰到好处，将各种思想、原则加以调和，使之互相补充，互相限制。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。（4）政治主张：主张以德和礼治理社会，反对政府向百姓课重税；不反对逐步

4、改良。3．影响：孔子开创的儒家思想，后来经董仲舒改造，自西汉开始成为中国2000多年封建社会的正统思想，对于巩固封建国家大一统起积极作用；但发展至宋明阶段，阻碍社会进步。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。三、古代大教育家1．教育对象：有教无类孔子开创私学，让教育对象“有教无类”，打破了学在官府的局面，扩大了教育对象，开创私人办学的先‘推动古代文化教育的发展。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。2．教学目的：使学生“成人”，言行合乎“忠”、“信”，然后成“君子”。孔子“教学目的”注重培养学生高尚品德和服务社会意识，有利于社会发展；但重义轻利，不利物质经济的发展。3．教学方

5、法：因材施教；言传身教；温故知新；举一反三等。4．教学内容：孔子整理过的“六经”及治国之道。“六经”成为封建社会的教科书。孔子思想也被整理为《论语》，成为儒家经典。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。四、全面评价孔子1．积极意义（1）对中国：①大思想家，儒家学派的创始人，儒家学说成为几千年中国传统社会的主流思想，影响深远。②大教育家：改变了以往贵族垄断文化的局面，为教育的推广创造了条件。私学的形式也保证了中国文化免受朝代变迁的影响，连续不断的发展下来。③“六经”是留给中国最宝贵的遗产，其中五经奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，成为中国古代传统文化的核心内

6、容。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。（2）对世界：儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的组成部分；欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发。2．局限性：维护等级，不平等；3．总评：世界前列思想家（世界十大思想家之一）。【精讲例题】[例1]孔子曰：“仁者，爱人。”爱有差等。墨子曰：“兼相爱，交相利。”爱无差等。造成这种分歧的根源是()。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。A．二人所处的时代不同B．代表的阶级利益不同C．学术思想不同D．谈论的问题不同[例2]“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是()。A．满足新兴地主阶级的政治需要B．抑制统治者的暴政C．成为各国变法的理论依据D．奠定

7、“非攻”主张的思想基础[例3]封建教育以儒学为主，由此产生的最重要影响是()。A．许多信奉儒家思想的人做了大官B．用思想统一巩固了政治统一C．儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想D．儒家思想禁锢人们的头脑，阻碍社会进步[例4]现在，我国提倡“以德治国”，而春秋时期，孔子就提出“以德治民”的主张。这说明()。A．“德治”将要取代“法治”B．对以儒家思想为核心的传统文化必须批判地继承C．时代发展了似须遵循一致的道德准则D．对传统文化必须绝对予以肯定[例5]1988年，75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎发表宣言：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到25

8、00年前去汲取孔子的智慧”。2005年9月28日全球首次举行联合祭孔，参加祭典的澳大利亚墨尔本大学教授安黛丽·霍尔说：“儒家思想的精要之语对世人可以起