儒家学派的创始人—孔子

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1、儒家学派的创始人——孔子全球第一所孔子学院在韩国汉城正式揭牌北欧孔子学院在瑞典首都斯德哥尔摩成立非洲首家孔子学院落户肯尼亚孔子标准像在山东曲阜揭幕2005年在曲阜举行的纪念孔子2555年诞辰公祭大典2005年在台湾高雄举行的纪念孔子2555年诞辰公祭大典儒家学派的创始人——孔子考纲解读：了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。（一）孔子的生平（二）孔子的思想（三）孔子的历史影响结合课文内容，编制孔子的年表前551孔子出生前5493岁丧父前53616岁丧母前

2、52230岁精通六艺，首创私学前51735岁避内乱，离开鲁国赴齐国前50151岁任中都宰前50052岁任司空、司寇，出席夹谷之会前49755岁离开鲁国开始长达14年的周游列国前48468岁回到鲁国，从事教育，整理文献前47973岁逝世“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”——《论语·为政》求职表姓名孔丘，字仲尼国籍户籍地身高婚姻状态年龄68岁专业毕业院校特长应聘职位工作经历鲁国山东曲阜九尺有六寸已婚儒学自学六艺：礼、乐、射、御、书、数行政管理（如宰

3、相）自学礼乐30多岁开始办私学50多岁任中都宰、司空、司寇55岁周游列国题一：您的工作动机和愿望是什么？题二：你的治国理念是什么？面试恢复周礼礼、仁、中庸阅读下列材料：（1）春秋时期，出现了“臣杀君、子杀父、少凌长、庶废嫡”等行为，孔子对此十分愤怒。——《中国哲学史通览—秦哲学》（2）鲁国季氏窃用天子之礼，“八佾舞（64人跳的舞，天子专用）于庭”，孔子对此举动极为愤慨，叹曰：“是可忍孰不可忍也”。——《论语•季氏》请回答：（1）当时社会出现了什么状况？（2）孔子的态度是什么？他准备怎么做？社会大变革

4、——礼崩乐坏——恢复周礼——维护统治秩序产生背景：不知礼，无以立也。——孔子君君、臣臣、父父、子子。非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。思考：礼的含义名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中，刑罚不中则民无所措手足。——《论语·子路》1）“礼”的思想：含义：“周礼”----指西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度.主张：“贵贱有序”----建立君君臣臣父父子子的社会秩序“正名”---非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动//克己复礼尊尊——维护君主制、等

5、级制亲亲——维护宗法制内容及实质子曰：仁者爱人。子曰：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”“请问之。”曰：“恭，宽，信，敏，惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”——《论语·阳货》子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”——《论语·卫灵公》思考：仁的含义2）“仁”的思想——核心含义——《论语十则》子贡问曰：“有一言可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”“己欲立而立人，己欲达而达人。”（“忠”）（即“亲

6、亲”:爱自己亲人爱他人）行“忠恕”之道“爱人”方法------“仁”的表现：对于统治阶级：“内圣外王”——“为政以德”、民本思想对于普通人：子曰：“孝悌也者，其为仁之本欤？”孝敬父母，尊敬兄长修身齐家治国平天下子曰：“人而不仁，如礼何？”“克己复礼为仁”思考：仁与礼的关系怎样?“互为表里”“仁”是一种内在的修养，而“礼”则是一种外在的规范孔子希望通过仁和礼构建一个怎样的理想社会？有等级之分但不过分对立，有仁爱但仍有差别的温情社会------体现了中庸思想“中庸”的思想：（1）含义：“恰如其分”（2）

7、达到中庸的方法：“和而不同”面试结果孔子被拒绝了请你给孔子一个合适的工作建议：办学“孔子学院”请你为孔子学院写一份招生简章校训：办学目标：课程设置：办学特色：办学成就：仁、义、礼“成人”、成“君子”六艺有教无类、因材施教弟子三千，贤者七十二学而时习之，不亦悦乎。知之为知之，不知为不知，是知也。温故而知新。学而不思则罔，思而不学则殆。三人行，必有我师。学习态度：学习方法：孔子被后世尊为“万世师表”，成为最负盛名的伟大教育家。孔子在韩国被尊为“大成至圣文宣王”。千百年来，韩国每年都举行盛大的“释奠大祭”

8、纪念孔子诞辰。儒学外传的一千多年来，韩国受儒学影响最深。启蒙思想家伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。”1988年，世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会发表宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回顾2540年，去吸取孔子的智慧。”阅读材料，体会孔子的影响（四）孔子的历史影响孔子，儒家学派的创始人，我国历史上影响最大的思想家和教育家。1、创立儒家思想，后被奉为正统，成为中国古代传统文化