资源描述:
《大学英语四级网考听力测试对大学英语教师教学的反拨效应研究new》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2009年10月外国语文Oct.,2009第25卷第5期ForeignLanguageandLiteratureVol.25No.5大学英语四级网考听力测试对大学英语教师教学的反拨效应研究曹勤(重庆工商大学外国语学院,重庆400067)提要:讨论大学英语四级网考听力测试对大学英语教师教学的反拨效应,使用了问卷调查和深度访谈两种方法从5个维度进行定量与定性相结合的分析研究。研究结果显示,四级网考听力测试对教师教学所产生的主要是正面反拨效应。根据研究结果,本文提出了促进教师教学正面反拨效应的建议。关键词:四级网考;
2、听力测试;教师教学;反拨效应中图分类号:H31913文献标识码:A文章编号:1674-6414(2009)05-0164-05WashbackofInternet2basedCET24ListeningSubtestonCollegeEnglishTeachingCAOQinAbstract:ThispaperaimstoexplorethewashbackoftheInternet2basedCET24listeningsubtestonCollegeEnglishteach2inginfivedimensi
3、ons.Amulti2methodresearchdesignisutilizedforthepresentstudytocollectbothqualitativeandquan2titativedataviaquestionnairesandinterviews.ThefindingsshowthatthelisteningsubtestmainlyexertspositivewashbackonCollegeEnglishteachingandsuggestionsconcerningmethodstop
4、romotepositivewashbackareputforward.Keywords:theInternet2basedCET24;listeningsubtest;teaching;washback程的影响;Hughes(1988)、Lam(1993)、Read&Hayes1.引言(2003)的研究涉及到语言测试反拨效应所产生的结果。国“反拨效应”(washback)是指测试对教和学所产生的影外学者的研究表明,反拨效应可能是正面的也可能是负面响(Hughes,1989)。自20世纪90年代以来,在语言教学
5、和的,反拨效应可以是显性的也可以是隐性的,测试可能产生语言测试领域,反拨效应受到了国内外学者的广泛关注,从预期反拨效应也可能引起非预期反拨效应。各种维度对语言测试的反拨效应进行研究已成为热门近年来,国内学者从各方面对语言测试的反拨效应进课题。行了较为深入的探索。Cheng(1999)调查了香港英语教师国外学者从理论探索和实证调查两个层面对反拨效应对改革后的香港中学会考英语测试的认知及改革对教学实进行了大量研究。Alderson&Wall(1993)探讨了反拨效应践的反拨效应;金艳(2000)指出大学英语四、六级
6、考试口语是否存在的问题并提出关于反拨效应的15个假设;Alderson考试对教学产生了良好的反拨作用;原萍(2002)认为,成就&Hamp2Lyons于1996年对Alderson&Wall的理论进行了测试对外语教学具有正面反拨效应;亓鲁霞(2004)研究了修改而且补充了第16个假设;提出了参与者、过程和结果的中国高等院校统一招生英语考试是否引起了出题者的预期三分法反拨效应研究模式;Bailey(1996)在Alderson&Wall反拨效应;Qi(2005)认为,高考英语考试利益相关者(stake2及Hugh
7、es的理论基础上指出了反拨效应研究的基本模式。holders)互相冲突的目标使得考试没有起到出题者和政策制上述理论研究影响深远,成为以后众多反拨效应研究的理定者的预期反拨效应;辜向东(2007)认为大学英语四、六级论基础。另一方面,国外学者也从不同维度对反拨效应进行考试同时产生了正面和负面的反拨效应;Qi(2007)调查了了实证研究。Hughes(1989)、Shohamy(1993)、Alderson&高考英语写作测试对中学英语写作教学是否产生预期反拨Hamp2Lyons(1996)、Read&Hayes(2
8、003)、Watanabe效应;陈晓扣(2007)提出了反拨效应研究的理论模型;侯新(2001)等从参与者的角度对语言测试的反拨效应进行了研民和王伟力讨论了新大学英语四级听力考试对学生的正面究;Fullilove(1992)、Alderson&Wall(1993)、Lam(1993)、和负面反拨效应;叶碧慧(2008)认为大学英语四级考试新Prodromou(1995)、Bachman