——一期上城区数期末试题卷附标准答案

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1、2013学年第一学期期末考试卷七年级数学亲爱的同学:1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,考试时间100分钟,满分120分;2.答题前,请在答题卷的密封区内填写学校、学籍号、班级和姓名;3.不能使用计算器;4.所有答案都必须做在答题卷规定的位置上,注意试题序号与答题序号相对应.试题卷一、选择题(每题3分,共30分)1.据统计,2010年中国汽车产量超过18000000辆,18000000这个数用科学记数法可表示为矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A.1.8x108B.1.8x107C.18x106D.0.18x108

2、2.以下各数中是有理数的个数是A.2B.3C.4D.53.下列各组数中互为相反数的是A.–3与B.–3与-C.–3与D.与-34.北京奥运会火炬传递的路程约为13.7万公里.近似数13.7万是精确到A.千位B.万位C.十万位D.十分位5.下面说法正确的是A.有理数是整数B.整数和分数统称有理数C.整数一定是正数D.正数和负数统称有理数第9页七年级数学试题卷共6页6.实数的平方根是A.4B.2C.D.某超市2010年销售额增长率(%)7.某超市2010年各季度销售额的增长情况如图所示,由此作出的下列判断

3、,不正确的一项是聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A.第三季度的销售额最少B.每季度销售额都在增长C.第四季度的销售额最高D.第三季度销售额的增长率最低8.若M和N都是3次多项式,则M+N为A.3次多项式B.6次多项式C.次数不超过3的整式D.次数不低于3的整式9.已知b<0,a+b>0,那么a,b,-a,-b的大小关系是A.a>-b>-a>bB.-b>a>b>-aC.a>b>-a>-bD.a>-b>b>-a10.将连续的自然数0,1,2,3,4,……依次标在下列长方形中(如图),那么2012这个数所在的位置是残

4、骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。(第10题)第1个长方形第2个长方形第4个长方形第3个长方形A.第503个长方形的左上顶点处B.第503个长方形的右下顶点处C.第504个长方形的左上顶点处D.第504个长方形的右下顶点处第9页七年级数学试题卷共6页二、填空题(每题4分,共24分)11.的倒数是▲.(第13题)12.单项式的系数是▲,次数是▲.13.如图,某测绘装置上一枚指针原来指向南偏西50°,把这枚指针按逆时针方向旋转周,则结果指针的指向是▲.14.将三个数表示在数轴上,被如图所示的墨迹覆盖的数是▲.(第14题

5、)15.某校为了方便学生上下学,决定用校车接送学生.如图,该校有部分学生住在三个住宅区,A、B、C各区分别住有学生30人,15人,10人,且这三点在一条大道上(A、B、C三点共线),已知AB=100米,BC=200米.学校打算在A、B、C三点中选择其中的一点设一个接送车停靠点,为使所有的人步行到停靠点的路程之和最小,那么该停靠点的位置应设在点▲处.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。(第15题)CAB16.有大、小两种纸杯与甲、乙两桶果汁,其中小纸杯与大纸杯的容量比为2:3,甲桶果汁与乙桶果汁的体积比为4:5,若甲

6、桶内的果汁刚好装满小纸杯120个,则乙桶内的果汁最多可装满▲个大纸杯.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。三、解答题(共8题,66分)第9页七年级数学试题卷共6页17.(6分)已知线段a、b、c,用直尺和圆规作出一条线段,使它等于a+c-b.18.计算(每题4分,共16分)(1) ; (2)-14-(1-)÷3×[10-(-2)2].(3)106°43′12″-53.46°(结果用度分秒表示)(4)(精确到0.1,,)19.解方程:(每小题5分,共10分)(1)(2)20.(本题6分)K7路公交车途经西湖风景区,某

7、班车原有人,在断桥景点下车一半人,同时又上车若干人,此时公交车上共有乘客人.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。(1)在断桥景点上车乘客有多少人?(用含有a,b的代数式表示)(2)当时,求在断桥景点上车乘客的实际人数.第9页七年级数学试题卷共6页(第21题)ODCBA21.(6分)如图,已知∠AOD∶∠BOD=3∶4,OC平分∠AOB,∠COD=10º,求∠AOB的度数.22.(8分)某生态示范园要对1号、2号、3号、4号四个品种共500株果树幼苗进行成活实验,从中选出成活率高的品种进行推广,通过实验得知,3号果树

8、幼苗成活率为89.6%,把实验数据绘制成下列两幅统计图(部分信息未给出)厦礴恳蹒骈時盡继價骚。4号25%30%1号3号25%2号(图1)500株幼苗中各品种幼苗所占百分比统计图成活数(株)品种O1号2号3号4号1358511750100150(图2)各品种幼苗成活数统计图茕桢广鳓鯡选块网羈泪。(1)实验所用的2号果树幼苗的数量是▲株;(2)请求出3号果树幼苗的成活数,并把图2的统计图补充完整;(3)你认为应选哪一种品种进行推广?请通过计算说明理由.23.

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