宿根苷蔗幼苗黄化与矿质营养供应吸收关系的研究

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1、分类号S566．1UDC+鳗3：委学号!Q兰13Q!Q21彦商犬挚学位论文专业名称作物栽培学与耕作学学院名称农学院指导教师姓名(职称)陆国盈(教授)申请学位级别硕士论文提交日期2013年6月论文答辩日期2013年5月25日学位授予日期2013年6月答辩委员会主席杨美纯教授论文评阅人盲评论文评阅人盲评广西大学学位论文原创性和使用授权声明本人声明所呈交的论文，是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除已特别加以标注和致谢的地方外，论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写的研究成果，也不包含本人或他人为获得广西大学或其它单位的学位而使用过的材料。与我一同工作的同事对本论文的研

2、究工作所做的贡献均已在论文中作了明确说明。本人在导师指导下所完成的学位论文及相关的职务作品，知识产权归属广西大学。本人授权广西大学拥有学位论文的部分使用权，即：学校有权保存并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本学位论文属于：口保密，在年解密后适用授权。团不保密。(请在以上相应方框内打“√”)论文储签名：罗缒钿指导教师签名：棚程作者联系电话：1钾占孓-f咖斗日期：寻D1乡0．甜日期：川S·石口1．电子邮箱：lIIc工№．t10nDp吒’

3、．细宿根甘蔗幼苗黄化与矿质营养供应吸收关系的研究摘要本试验分别在南宁、崇左等宿根蔗幼苗黄化严重的蔗区进行调查，采集土壤、根系、叶片样品，测量样品矿质元素含量以及土壤pH值、根系活力和叶绿素含量等指标，从营养学角度探究宿根甘蔗幼苗黄化的成因机理。试验结果如下：1、黄化蔗地pH值、有机质以及全N、全P、碱解N、速效P、有效Fe、有效Mn、有效Cu、有效Zn、交换性Mg含量显著甚至极显著低于宿根正常蔗地与新植蔗地，但全K、速效K、有效S、活性灿含量则显著甚至极显著高于宿根正常蔗地与新植蔗地。黄化蔗地活性A1含量与有效Fe含量呈极显著负相关，与有机质、速效P、有效Cu含量呈显著负相关，与p

4、H值、有效zn、有效Mn含量呈负相关。2、黄化苗根系活力极显著低于宿根正常苗根系和新植蔗苗根系，黄化苗根系全Al含量极显著高于宿根正常苗根系和新植蔗苗根系，黄化苗根系大量营养元素除全N之外，全P、全K含量均极显著低于宿根正常苗根系和新植蔗苗根系，黄化苗根系全Mg、全S、全Fe、全Mn、全Zn、全B含量均显著甚至极显著低于宿根正常苗根系和新植蔗苗根系。黄化苗根系全Al含量与根系活力呈显著负相关，与全N、全zn、全Mg、全B、全Mn含量呈负相关。3、黄化苗叶绿素含量极显著低于宿根正常苗和新植蔗苗，黄化苗全N、全S、活性Fe含量均极显著低于宿根正常苗和新植蔗苗，但全P、全K、全Mn、全C

5、u、全zn、全Mg、全B、全舢含量则显著甚至极显著高于宿根正常苗和新植蔗苗。黄化苗叶绿素含量与全S含量呈显著正相关，与全N含量呈正相关，与全Al含量呈极显著负相关，与全K含量呈显著负相关，与全P、全Fe、全Mn、全Cu、全Zn、全Mg、全B含量呈负相关；黄化苗全舢含量与全s含量呈显著负相关，与全N含量呈负相关，与全K含量呈显著正相关，与全P、全Fe、全Mn、全Cu、全Zn、全Mg、全B含量呈正相关。关键词：宿根甘蔗；幼苗黄化；矿质营养；供应吸收关系TheResearchontheRatoonSugarcaneSeedlingEtiolationandtheRelationshipb

6、etweentheSupplyandLuoWeigang(CollegeofAgriculture，GuangxiUniversity,Nanning530004，China)AbstractexperimentchosethesugarcaneareaswhereratoonsugarcaneseedlingsetiolatedseverelyinNanning、Chongzuoetctoinvestigate，collectedsoil，root,leafsamples，thendeterminedthesamples’nutrientelementcontentsandthe

7、soilpH、rootactivity、chloropHyllcontent,toexplorethemechanismofratoonsugarcaneseedlingetiolationfromthenutritionpointofview．Thetestresultswereasfollows：1．ThesoilpH，organicmatter,totalN，totalP，avmlableN，avmlableP，effectiveFe,effectiveMu，e