审视与破解：家校合作的现实困境与完善路径——以长沙市A小学为例

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1、密级：中图分类号：硕士学位论文审视与破解:家校合作的现实困境与完善路径——以长沙市A小学为例研究生：邓阳导师：朱华副教授学科：教育硕士研究方向：小学教育2018年6月AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterSurveyandSolution:Thepresentplightandimprovingapproachesofthehome-schoolcooperation——TakingAprimaryschoolinChangshaasanexampleCandidate：DengYangSupervisorandRank

2、：ZhuHuaAssociateProfessor审视与破解:家校合作的现实困境与完善路径——以长沙市A小学为例学位类型专业学位作者姓名邓阳作者学号16021415009学科（专业学位类别)教育硕士研究方向（专业领域)小学教育导师姓名及职称朱华副教授实践导师姓名及职称周秀华小学高级职称所在学院教育学院论文提交日期2018年6月学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中

3、以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要教育不仅仅是一门艺术，更是一个复杂而庞大的系统，在当今时代强调素质教育的宏观背景下，家校合作模式成为了改善以往教学模

4、式的必经之路。因此如何有效的融合家庭教育与学校教育，形成教育合力，是推进新时代学生核心素养培育的必然要求，也是实现教育公平的重要举措。家校之间的相互合作既有能够提升家长和教师的实践教育能力，更对学生的全面发展具有重要意义。因此，了解基层基础教育的小学家校合作的现状，发现合作过程中存在的问题，并提出推动学生、学校、家庭三者共同发展的有效性建议，有着十分重要的理论意义与现实意义。本研究采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法，对长沙市A小学家校合作认知、合作内容、合作方式、合作效果等四个方面的现状进行了调查与访谈。调查结果表明长沙市A小学家校合作中学校、

5、教师、家长各主体之间普遍存在家校合作意识薄弱，合作内容匮乏、合作形式单一、合作效果欠佳等问题。针对上述问题进行思考，探究其原因，笔者以为既有社会大环境中家校合作法律法规不够健全，家校双方权责模糊层面的原因，也有家庭教育素养参差不齐，合作能力受限方面的原因，更有学校对家校合作价值认识不足，家校合作制度缺失的原因。要让家校有效开展合作，需要社会、学校、教师、家庭的共同努力，社会要构建家校合作的法律体系，保障家校合作中的权责明晰；学校要建立家校合作相关制度，让家校合作走入常态；教师要以学生发展为本，明确家校合作的真正目的；家长要明确在孩子教育中的责任，主动参与

6、合作，只有共创和谐育人环境，才能整体提升合力育人质量。关键字：家校合作；困境；优化；长沙市A小学iAbstractInthecurrentcontextoftheemphasisonqualityeducation,thehome-schoolcooperationmodelhasbecometheonlywaytoimprovethepreviousteachingmodel.Therefore,howtoeffectivelyintegratefamilyeducationwithschooleducationandformaconcertededu

7、cationisaninevitablerequirementtopromotethecultivationofstudents'corequalitiesinthenewera,anditisalsoanimportantmeasureforachievingeducationequity.Mutualcooperationbetweenhomeandschoolhasboththeabilitytoenhancethepracticaleducationofparentsandteachers,anditisofgreatsignificanceto

8、theoveralldevelopmentofstudents.Therefor