社会管理创新下的农民工政治参与研究

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1、学位论文度创性声明学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得直昌太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名(手写):良昶双签字日期:弘lj年‘月争日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅

2、和借阅。本人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所和中国学术期刊(光盘版)电子杂志社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》和《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表,并通过网络向社会公众提供信息服务。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名(手写):砾?趸i又导师签名(手写):豸阳易签字日期:,B年6月中日签字日期:≯坞年/月争日摘要农民工是伴随我国社会转型而出现的一批特殊群体,作为一支数量庞大的农民工群体,

3、对城乡社会的发展功不可没,然而,农民工在参政问题上并不乐观,广大的农民工群体在政治参与上成为弱势群体,这与落后的社会管理体制密不可分。因此,本文将农民工视为研究对象,讨论农民工政治参与的现状,并对此进行制约因素分析,揭示落后的社会管理体制是造成农民工参政滞后的本质原因,并提出具体的改善措施,以保障农民工参政的有序性,进而促进公共政策的科学性和有效性,在一定程度上促进民主的发展。本文主要分为五个部分,第一部分交代选题背景和条件,分析国内外研究现状,并提出了文章的研究目的、意义、方法以及创新之处。第二部分对相关概念和理论进行阐述。第三部分,对农民工政

4、治参与现状及原因进行探索分析,并揭示出落后的社会管理体制是农民工政治参与滞后的本质原因,第四部分,论述社会管理创新和农民工政治参与相互影响又彼此制约的关系。第五部分,对农民工参政提出相应的改善措施。在农民工参政问题上,很多学术研究者从不同的视角对之研究,本文对导致农民工参政滞后的本质原因社会管理体制进行了探讨,以社会管理创新的视角研究农民工参政问题,这是本文的创新之处,对提高农民工有序的参政时效性更强。关键词:社会管理体制;社会管理创新;农民工;政治参与ABSTRACT棚T胜cT删鼎Mi铲antworkersisaccompaniedbythet

5、ransformationofoursocietyandtheemergenceofagroupofspecialgroups,thelargenumberofmigrantworkersgroupscontributedtothedevelopmentofurbanandruralsociety,however,migrantworkersarenotoptimisticaboutthepoliticalparticipation,itisinextricablylinkedwiththebackwardsocialmanagementsyst

6、em.Therefore,migrantworkersistreatedasaresearchobject,thronghthediscussingoftheconstriainttanalysis,itrevealsthebackwardsocialmanagementsystemisthenatureofthepoliticalparticipationofmigrantworkerslagcausesinthisstudy.Then,whichTakingtheappropriatemeasuresforthePoliticalpartic

7、ipationinorder,notonlycontributetothescientificandeffectivenessofpublicpolicy,also,topromotethedevelopmentofdemocracytosomeextent.Thepaperisdividedintofiveparts,thefirstistheaccountofthebackgroundandconditions,andanalysisofprogressandarticleresearchpurpose,significance,method

8、sandinnovations.Thesecondpartistherelevantconceptsandtheoriestoelabo

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