注射用ts-125抗心肌缺血作用及其机制研究

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1、学校代码:10063专业代码:100706二○一三届硕士研究生毕业暨学位论文注射用TS-125抗心肌缺血作用及其机制研究Studyonanti-MyocardialIschemiceffectsandMechanismofactionofInjectionTS-125专业:药理学学位类型:科学学位研究生:梁艳指导教师:赵专友研究员徐向伟副研究员天津中医药大学二○一三年五月致谢转眼之间,三年研究生的学习和生活即将结束,在实验室将近三年的时间里,在诸位老师的培养下,我置身其间、耳濡目染、潜移默化,使我不仅形成了全新的思想观念,领会了基本的思考方式,还锻炼了动手

2、能力。向我最尊敬的导师赵专友致以最崇高的谢意!导师渊博的专业知识,严谨的治学态度,精益求精的工作作风,诲人不倦的高尚师德,严以律己、宽以待人的崇高风范,朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法,还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。感谢实验室课题组的王维亭老师、于冰老师、席文恭老师、郝春华老师在这近三年的研究生学习和生活中给予我的培养、指导与帮助!感谢我的指导老师徐向伟老师,徐老师无论是在论文的选题,还是试验设计、结果的分析,直至论文的撰写,都倾注了大量的心血。徐老师严谨的办事风格、仔细认真的态度、敏

3、锐的科研思路及丰富的专业知识是我三年求学生涯中获得的一笔宝贵的人生财富。感谢张丹丹、荆国晓等在实验过程和生活中给予我的大力帮助。深深地感谢父母及家人对我研究生三年学习的默默支持与关心。最后,对精心审阅本论文的各位老师致以最诚挚的谢意!天津中医药大学硕士学位论文目录中文摘要..................................................................1ABSTRACT..................................................................3英文缩

4、略词表..............................................................6综述:中药注射剂在心脑血管疾病中的研究进展................................8综述参考文献.............................................................12前言.....................................................................14试验1注射用TS-125对急性实验性心

5、肌梗塞犬的治疗作用.....................171.试验材料.............................................................172.试验方法.............................................................183.试验结果.............................................................194.小结......................................

6、...........................24试验2注射用TS-125对垂体后叶素致大鼠心肌缺血的预防作用.................271.试验材料.............................................................272.试验方法.............................................................273.试验结果...........................................................

7、..284.小结.................................................................30试验3注射用TS-125对大鼠实验性血栓形成的影响...........................321.试验材料.............................................................322.试验方法.............................................................323.试验结果........

8、.................................

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