大学生就业促进途径研究——以创业为视角

《大学生就业促进途径研究——以创业为视角》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、首都经济贸易大学硕士学位论文《大学生就业促进途径研究——以创业为视角》首都经济贸易大学硕士学位论文THESISOFMASTERDEGREE论文题目：大学生就业促进途径研究——以创业为视角22010050343完成日期：!!!≥生≥旦院专学作首都经济贸易大学硕士学位论文‘大学生就业促进途径研究一以创业为视角》独创性声明本人郑重声明：今所呈交的《大学生就业促进途径研究一以创业为视角》论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的科研成果。尽我所知，文中除了特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的内容及科研成果，也不包含为获得首都经济贸易大学或其它教育机

2、构的学位或证书所使用过的材料。作者签名：关于论文使用授权的说明本人完全了解首都经济贸易大学有关保留、使用学位论文的有关规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅、借阅或网络索引；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采取影印、缩印或其它复制手段保存论文。(保密的论文在解密后应遵守此规定)蝗日期：旦年土月』日首都经济贸易大学硕士学位论文《大学生就业促进途径研究——以创业为视角》摘要就业乃民生之本，大学生的就业问题直接关系到人民的利益和社会的稳定。自高校扩招以来，我国的大学毕业生数量剧增，就业形势也越来越严峻。虽然我国的经济依旧保持稳定发展，但现有的就业岗位仍无

3、法满足大学毕业生的需求，挖掘新兴的就业岗位显得极为迫切。21世纪，创业是世界各国发展的核心关键词，鼓励和引导自主创业也成为很多国家促进经济发展的一种重要形式。在提供就业保障的基础上，以创业带动就业，也是我国政府在提出要“千方百计扩大就业’’的又一重大就业方略。创业视角下研究大学生就业促进具有一定的创新性。论文在大学生就业困难的背景下，提出以大学生就业保障基础为前提，在创业视角下研究大学生就业促进。接着对我国大学生就业难原因进行了分析和总结，对我国出台的就业促进政策以及大学生就业促进研究进行了评述。通过实施创业对大学生就业促进效果现状问卷调查，运用描述统计、交叉分析及因素

4、分析方法进行实证分析，了解创业对大学生就业促进的效果，据此改善创业的政策保障、经济援助等环境，实现大学生就业促进的目标。相比于日本、美国、英国等发达国家，通过构建成熟和完善的就业保障体系以促进大学生就业可以给予我们一定的启示。因此，笔者通过文献研究方法对这三个国家的大学生就业促进的成功经验进行了整理和分析。最后在结合我国大学生创业对就业促进效果的调查分析基础上，提出加快健全社会保障制度，完善高校教育保障人才供给，构建公平有序的劳动力市场，并构建完善的创业机制，促进大学生就业。关键词：大学生创业就业促进首都经济贸易大学硕士学位论文《大学生就业促进途径研究——以创业为视角》

5、AbstractEmploymentisvitaltopeople’Slivelihood，theemploymentofcollegestudentsisdirectlyrelatedtotheinterestsofthepeopleandsocialstability．Sincethecollegeenrollmentexpansion，thenumberofChina’Suniversitygraduatesincreased，theemploymentsituationisincreasinglygrim．AlthoughChina'seconomyremain

6、sstabledevelopment，buttheavailableiobsarestillunabletomeettheneedsofuniversitygraduates，miningnewjobsisextremelyurgent．Intwenty—firstCentury,entrepreneurshipiSthecorekeywordsdevelopmentallovertheworld，encourageandguidetheentrepreneurshiphasbecomeanimportantformofmanycountriestopromoteeco

7、nomicdevelopment．Basedontheemploymentsecurity,employmentbyentrepreneurship，isalsotheChinesegovernmentinasignificantemploymentstrategyproposedto”makeeveryattempttoexpandemployment．”．Topromotetheinnovationofresearchperspectiveofcollegegraduatesemployment．Tlleemploymentdiffi