语言游戏：做个不挑食的乖宝宝

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1、活动内容语言游戏：做个不挑食的乖宝宝备课日期10月11日活动目标：1、了解各种食物的营养，它们对人体都有好处，教育幼儿吃饭的时候应该样样都吃，做个不挑食的乖宝宝。2、培养幼儿的语言表达能力。活动重、难点：知道各种食物的营养，做个不挑食的乖宝宝。活动准备：1、各种常见的蔬菜、豆制品、鱼、肉等2、2只小白猪（一胖一瘦），1只胖黑猪。方法与手段：观察法、游戏法。活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、导入环节1、教师组织有幼儿看看手中的蔬菜、荤菜和豆制品，引导幼儿看一看、认一认、说一说，了解各种菜的营养。教师：“小朋友们，你们谁能

2、告诉我，老师今天都带来什么样的蔬菜？请你把看到的蔬菜名称和你喜欢吃的蔬菜名称告诉老师”，“你除了喜欢吃蔬菜外，还喜欢吃什么菜呢？。“现在请**小朋友来告诉大家你问什么喜欢吃青菜和肉呢？”,”现在老师知道了，菜有各种各样的，不同的菜有不同的营养，宝宝们吃了之后会长的又高又壮。幼儿观察老师带来的各种蔬菜，并利用原来的知识和经验对这些蔬菜进行描述。幼儿用比较完整的与语言说出自己喜欢吃的菜本环节要让幼儿知道各种菜的营养价值，并且通过说一说小朋友喜欢吃的菜，来了解他们是否是个不挑食的乖个幼儿宝宝。同时本环节是幼儿初步的了解不同的菜有

3、不同的营养价值。一、基本活动1、出示瘦白猪和胖黑猪，引导幼儿仔细观察并讨论：“为什么一只小猪胖、一只小猪瘦。”教师：“小朋友们。它们是谁啊？它们长的有什么不同吗？”“为什么一只瘦，一只胖呢？请各组的小朋友相互讨论一下。”“这到底是怎么一回事呢？小朋友我们一起来听听《小白和小黑》的故事就知道了。”幼儿看老师所出示的图片并用比较完整的语句来回答老师的问题。各小组展开热烈的讨论，发表自己的答案。利用图片吸引孩子的注意力，并积极思考老师所提出的问题，展开小组之间的讨论则是更好的发展幼儿的语言表达能力。二、展示活动1、教师生动地讲述

4、故事并按故事的情节进行教具演示，讲完故事提出问题，组织幼儿相互讲述，帮助幼儿了解小白瘦和小黑胖的原因，要求小朋友争做不挑食的乖宝宝。教师：“老师讲的故事的名称叫做《小白和小黑》，故事讲完以后老师考考小朋友，你有没有听清楚。”“刚才我们听了故事，谁来告诉我故事的名称叫什么？”“小白吃饭的时候是怎么做的，那小黑呢？”“小黑吃饭吃得香，它不管什么菜总是大口大口的吃，从来不挑食，我们来学它吃饭的动作。”“小白原来长的什么样子的？后来在大白兔的帮助下长成了什么样子呢？”“我们应该向谁学习啊？”幼儿认真听故事，并大体的记住故事内容，在

5、听完故事后认真思考，完整的语句来回答老师的提问。学会用简单的语句进行总结。讲故事不仅是要吸引孩子们的注意力，更是要偶尔的与云南通过故事来告诉孩子们要养成不挑食的好习惯。讲完故事后进行提问一方面是要检查幼儿是否认真听故事，另一方面是要提高幼儿的语言表达能力。活动反思：活动通过故事来吸引幼儿，让幼儿了解各种食物的营养，教育幼儿吃饭的时候应该样样都吃，做个不挑食的乖宝宝，这样宝宝才能健康成长。活动中我通过看图说话，培养幼儿的语言表达能力，活动中宝宝都很积极回答我的问题。授课日期10月19日