great seientists learning about language学案人教版本(必修5)

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1、PeriodTwoLearningaboutLanguageGrammar:ThePastParticiple(1)astheAttributeandPredicative过去分词作表语和定语1.过去分词作定语(1)单个的过去分词作定语一般放在被修饰的名词之前,有时也放在被修饰的名词之后。Myfriendisareturnedstudent.我的朋友是个归国的留学生。Theexcitedpeoplerushedintothehall.激动的人们冲进大厅。Thereisnotimeleft.没有多少时间了。(2)过去分词短语作定语要放在被修饰的名词后面,作后置定语,其作用相当于一个定语从句。T

2、hestudentdressedinwhiteismydaughter.=Thestudentwhoisdressedinwhiteismydaughter.穿白色衣服的学生是我的女儿。Isthereanythingplannedfortonight?=Isthereanythingthathasbeenplannedfortonight?今晚安排了什么活动没有?Thebook,writtenin1957,tellsthestruggleoftheminers.=Thebook,whichwaswrittenin1957,tellsthestruggleoftheminers.矚慫润厲钐瘗睞

3、枥庑赖。这本书是1957年写的,讲的是关于矿工斗争的故事。过去分词作定语与所修饰词之间存在两种意义关系:一是及物动词表被动意义(或已完成的被动动作);二是不及物动词表示完成意义。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。anorganizedtrip有组织的旅行(被动)Thequestiondiscussedwasveryimportant.被讨论的问题非常重要。(即表被动又表完成)boiledwater开水(完成)fallenleaves落叶(完成)2.过去分词作表语过去分词作表语,表示主语所处的状态(用作表语的过去分词大多已形容词化)。这种结构从形式上看与被动语态相同,但后者表示主语所承受的动作。残骛楼諍锩

4、瀨濟溆塹籟。Heisverytiredafteralongwalk.走了很长的路,他感到很累。(系表结构)Thiswindowisbroken.这个窗户破了。(系表结构)Thiswindowwasbrokenbythenaughtyboythere.这个窗户是被那边那个顽皮的男孩打破的。(被动语态)3.现在分词和过去分词作定语的区别:现在分词作定语表示主动意义,过去分词作定语一般表示被动含义。现在分词作定语表示动作正在进行,过去分词作定语表示状态或动作已完成。Thechildstandingoverthereismybrother.站在那儿的男孩是我弟弟。Theroomfacingsouth

5、isourclassroom.朝南的房间是我们的教室。Heisanadvancedteacher.他是位高级教师。4.现在分词和过去分词作表语的区别:v.ing形式表示“令人……的”,多用来修饰物;v.ed形式表示“某人感到……的”,7多用来修饰人。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。Thebookisveryinteresting.这本书很有趣。Heisveryinterestedinthebook.他对这本书很感兴趣。Thisisamovingstory.这是一个感人的故事。Weweredeeplymovedbythestory.我们被这个故事深深地打动了。Thenewsisveryexciting.

6、这消息太激动人心了。Iwasexcitedatthenews.听到这个消息我很激动。注意:(1)v.ing形式也可以修饰人,v.ed形式也可以修饰物,要根据句意选择适当的形式。theworriedexpression忧虑的表情thedisappointingboy令人失望的孩子(2)英语中一些表示心理变化的动词,其中v.ing和v.ed形式通常起形容词作用,在句中作定语或表语,常用的这类词有:彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。擁締

7、凤袜备訊顎轮烂蔷。Ⅰ.单项填空1.—Canthose________atthebackoftheclassroomhearme?—Noproblem.A.seatB.sitC.seatedD.sat答案C解析“________atthebackoftheclassroom”为分词短语作定语。sit为不及物动词,可用sitting...作定语;seat为及物动词,常与反身代词连用或用beseated形式。这里s

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