在华美资it企业中中国员工文化研究

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1、在华美资IT企业中中国员工文化研究ACulturalStudyofChineseEmployeesWorkinginAmerican—fundedITCompaniesinChina研究生姓名：肖志恒专业名称：外国语言学及应用语言学指导教师姓名：王永祥副教授论文提交日期：2013年5月学位授予单位：天津商业大学独创性声明及使用授权声明～煳学位论文独创性声明本人所撰写的学位论文是在指导教师的指导下独立完成的研究成果。除已明确标注或得到许可外，所撰写的学位论文中不包含他人已申请学位或其他用途所使用过的成果，不

2、包含其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果，本人的指导教师对此进行了审定。对本文的研究做出重要贡献的个人或集体，本人已在文中做出明确的说明并表示谢意。如有不实，本人承担相应责任。二、学位论文及研究成果使用授权声明本人同意授权天津商业大学以非赢利方式保存、使用本人的学位论文的电子版及纸质版。授权天津商业大学将本论文的全部内容或部分内容提供给有关方面编入数据库进行检索、出版及提供信息服务。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。本人在校期问取得的研究数据、相关成果等知识产权归天津商业大学所有。注

3、：涉及保密的学位论文在解密后适用本授权。学位论文作者签字：悔‘嗵指导教师签字：日期：日砂iD摘要本文旨在对美资IT企业在中国设立的分支机构中中国员工的文化进行研究。通过对比在华美资IT企业雇用的中国员工与内资IT企业雇佣的中国员工的文化，找出二者之间的异同，针对出现的差异，分析其原因和形成过程。对LL--者文化的理论依据为霍夫斯泰德的国家文化维度理论，具体方法为：以霍夫斯泰德的维度理论中用于计算5个文化维度所需的数据为导向，设计由22个问题组成的调查问卷，向在华美资和内资IT企业的中国员工分别发放问卷、获

4、取数据，计算五个维度的得分，从维度整体层面对比两组得分的异同，并追溯到问卷中引起得分差异的问题，找出形成差异的影响因素；此外，将内资和美资IT企业的员工文化与霍夫斯泰德确定的中国国家文化进行对比，找出中国工T企业员工的文化与中国国家文化的异同，如有差异，分析差异产生的原因。本文分析文化差异的形成过程依据的是模因论，以模因论为基础，分析文化传承与发展的类型和步骤，进而分析两组员工文化差异形成的过程。本文中选取的在华美资IT企业为IBM，谷歌和微软，共获得92份有效问卷，内资企业为百度，搜狐和腾讯，共获得96

5、份有效问卷，数据显示，二者在权利力矩，男性化／女性化、个人主义／集体主义这三个维度上并未出现明显差异，内资IT企业中中国员工相较于美资IT企业中国员工显示出较强的不确定性规避倾向和长期导向，同时对问卷中的核心问题进行分析时，还发现受访者对于工作稳定性表现出高度重视，同时又计划短期内更换工作单位，两种观点白相矛盾，本文亦根据模因论对该现象进行了分析。本次调查中计算得到的两组员工的文化维度得分，与20世纪70年代霍夫斯泰德确定的中国国家文化维度得分相比，有很大差距，国家文化整体发生了较大变化则不得而知，化维度

6、得分，则这一疑问可以得到解答。究其原因，是IT行业的特殊性所致还是如果能够再次展开调查，获得中国国家文关键字：美资IT企业；中国员工；中国国家文化；模因论AbstractThispaperisaculturalstudyofChineseemployeesworkinginAmerican—fundedITcompanies．ItaimstofindoutpotentialculturalvariationsofChineseemployeeswhoworkincross—culturalenvironm

7、ent，bymakingaculturalcomparisonbetweenChineseemployeesworkinginAmerican—fundedITcompaniesanddomestic—fundedITcompanies，andthentrytofigureoutreasonsofthedistinctionsandprocessesoftheculturalvariations．ThecomparisoniscarriedoutundertheframeworkofHofstede’Sc

8、ulturaldimensionaltheory．TwentytwoquestionsareneededtocalculatethefivedimensionsinHofstede’Sresearch．Soquestionnairesincludingthe22questionsaredistributedtoChineseemployeesinAmerican—fundedanddomestic-fundedITcompan