现代教育技术下中学英语教学模式的理论与实践研究 (1)

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1、西南大学硕士学位论文现代教育技术下中学英语教学模式的理论与实践研究姓名：孟魏华申请学位级别：硕士专业：学科教学（英语）指导教师：刘承宇20060401现代教育技术下中学英语教学模式的理论与实践研究学科专业：学科教学·英语指导教师：刘承宇教授研究方向：中学英语教学研究生：孟魏华(J2002095)内容摘要二十一世纪是科学技术竞争和民族素质竞争的时代，是信息化、数字化、网络化的时代。教育发展的历史告诉我们，科学技术是第一生产力，也是教育发展的重要动力，教育的每次重大变革和发展都离不开科学技术。进入二十世纪九十年代以来，多媒体和计算机网络逐渐被引入教学过程，成为现代教

2、育的技术基础。互联网的飞速发展和现代教育技术的日益成熟促使我们的教育理念、教育思想、教学方式不断更新。相对于传统的封闭式教育，信息化时代的教育是开放的教育，这种开放性体现在教育内容的开放、教育空间的开放、教学过程的开放和思维训练的开放上。信息技术与课程整合主要研究如何发挥信息技术这一优势在教学过程中所起的作用，课程整合的关键是怎样充分发挥信息技术的优势更好地实现课堂教学任务，培养学生的创新精神和实践能力。本文从正确理解信息技术与课程整合的基本含义开始，结合笔者的教学实践阐述信息技术的推广与应用所带动的教育教学改革，它与英语学科整合的具体教育模式。最后针对信息技术

3、与课程整合存在的问题提出一些改进的建议，从而更好地培养学生探究、实践、思考和综合运用的能力，最终达到利用信息技术改善学习的目的。全文分为六章：第一章阐述了信息技术的概念、发展历史，通过大量历史事实论述了结合现代教育技术手段构筑基础教育课程改革的必要性和紧迫性。第二章通过阐述外语学科的性质以及外语学科教学的特点，提出英语教学与信息技术整合的概念，总结其优势和意义。第三章是本文重点之一。作者根据信息技术与中学英语教学的整合的要求，并且用课堂教学具体实践活动的成果论证现代技术教育在拓宽学生的知识面、发展学生“主动学习、合作学习、探究学习”等方面的积极作用。第四章也是本

4、文的重点。通过对深圳市华茂实验学校“尝试探究教学模式”的实践及理论研究，具体论述现代教育技术下中学英语教学的模式以及优势：它是根据建构主义理论发展而来的一种方法，能够有效地促进英语教学，培养学生综合运用英语的能力，不失为新课改理念下对传统教学模式的一种扬弃与革新。此外，本章也从教师的视觉考察了“尝试探究教学模式”的教学模式的内涵，试图揭示“以学生为中心，以教师为主导”的角色关系，并对教师所扮演的角色以及所承担的责任进行了详细的论述。第五章为了阐明前述的中学英语尝试探索教学模式在课堂教学的实际运用、优势以及所存在的问题，具体分析笔者在深圳市华茂试验学校初中一年级讲

5、授的一个教学案例。第六章总结了前面五章的主要内容，同时对现代教育技术与课程整合做了一些冷静的思考，强调应保持教学诸要素之间的和谐关系和效率关系，即教师、学生、教材、方法之间的和谐高效，正确把握信息技术使用的度。关键词：中学英语教学现代教育技术整合尝试探究教学模式M。A．DISSERTATIoNTheIntegrationofModenernEducation711echnologyintoMiddle-SchoolEnglish711eachingModelMajor：SpeciaIty：Supen7isor：AuthOr：Subject-centercdhls

6、mlction(EngliSh)MiddleSch001EnglishTeachjngProfcssorLiuChcng”MengWeihuaAbstractThe21“centuryisanInf0ⅡnationAgeaswellasaKnowledgeEconomyAge·ThedevelopmentofinfomlationsocietyhaspresentedexistingEnglishiIls劬lctionwithseriouschallenges．Atmesametime，modemeducationtecllIlologyofrcrsnewcha

7、I】cesforimprovingEnglishinstnlctionalefrects．Especiallyther印iddeVelopmenta玎dwideapplicationofmultimedianettechn0109yhasopenedupanewfieldformunimediaassistedEnglishteaclling．Anditisessentialtocombinetheconst九lctiVismtheoryaIldmodeminfomationteclln0109y，whichwillmakemeteacllingsystemmo

8、rereasonable