四川省汉旺灾区儿童的媒介需要研究

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1、电子科技大学UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINA硕士学位论文MASTERTHESIS论文题目四川省汉旺灾区儿童的媒介需要研究学科专业传播学学号201121120402作者姓名徐帅指导教师谢梅教授万方数据分类号密级注1UDC学位论文四川省汉旺灾区儿童的媒介需要研究徐帅指导教师谢梅教授电子科技大学申请学位级别硕士学科专业传播学提交论文日期2013年9月论文答辩日期2013年11月25日学位授予单位和日期电子科技大学2013年12月24日答辩委员会

2、主席评阅人注1：注明《国际十进分类法UDC》的类号。万方数据ResearchonChildren’sMedianeesinHanwangDisasterareainSichuanProvinceAThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:CommunicationAuthor:XuShuaiAdvisor:XieMeiSchool:SchoolofpoliticalScienceandPublicAdm

3、inistration万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名：日期：年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许

4、论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：年月日万方数据摘要摘要从最早的施拉姆在儿童与电视的研究中提到的儿童接触媒介的三种需要、格林伯格的儿童的媒介需要清单，到我国儿童对电视、书籍以及电子游戏的需要研究，都说明了儿童的媒介接触也是从他们的需要出发。儿童是独立的个体，他们是媒介的使用者，而不是被动的接受者。另外，本文的研究对象是定位在四川省

5、汉旺灾区的儿童，在灾难过去四年多后，他们的心理障碍仍然是一个长期存在的问题，所以从他们的需要出发研究他们的媒介接触行为，明确他们的媒介需要是什么，具体到对书籍、电视、网络、手机等媒介的需要各是什么的问题上来，有什么特殊之处，从影响因素到表现，全面展现灾区儿童的媒介需要。论文的第一章首先是对选题背景、意义的介绍以及关于儿童媒介需要的研究现状的论述，接着说明了研究的理论基础和研究方法、创新点；第二部分主要界定了儿童与儿童媒介，从儿童与灾区儿童、儿童的媒介需要以及我国儿童媒介发展的现状几个方面进行界定；其次详

6、细介绍了研究设计以及各个步骤的目的，主要分为四个步骤，首先是对汉旺的儿童不打扰式观察，然后提取个案进行访谈并完成个案分析，从中了解他们的对媒介的特殊需要，根据某些特殊需要进行问卷的修改以及整体调查，分析这种特殊需要的普遍性有多大，媒介需要与媒介接触、媒介拥有量的相关性是什么，最后回到个案分析，具体调查灾区各类型的儿童的媒介需要问题，以期对整个问题有一个理性和感性的认识。本论文的第四章、第五章是对研究结果进行详细的描述，分别从汉旺灾区儿童媒介需要的状况、汉旺灾区儿童媒介接触的状况以及个案研究的结果几个方面

7、进行详细的阐述，并探讨汉旺灾区儿童媒介需要的影响因素及表现，指出这种需要所导致的媒介接触行为又是如何。文章的最后一个部分提出了为满足灾区儿童需要对家长、学校和社会的建议。整篇论文力图对灾区儿童的媒介需要状况做全面、科学的调查研究，并对这些媒介需要与其个人差异、社会差异、媒介接触的相关性做系统分析，并在研究结果的基础上提出满足儿童媒介需要、利于儿童健康成长的设想和建议。关键词：儿童，汉旺灾区儿童，媒介需要，使用与满足I万方数据ABSTRACTABSTRACTFromthethreeneedsofthech

8、ildrenmediacontactraisedbytheearliestSchramintheresearchonchildrenandtelevisions,Greenberg'schildren'smedianeedsliststotheresearchonourdomesticchildren'sneedsfortelevisions,booksandelectronicgames,itisindicatedthatchildren