人大考博英语备考复习误区及纠正措施-育明考博new

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1、www.kaobo100.com中国考博辅导第一品牌人大考博英语备考复习误区及纠正措施在长期进行考博英语教学的过程中，育明考博英语教研室的老师们总结了大部分考博学生对英语学习的两大常见误解，并且给出了纠正措施，供大家参考，希望2015年考博的同学在复习英语的时候要密切注意，不要步入误区，耽误了复习的进度和效果。总结起来，英语复习的常见误区有两个，如下阐述：误区一：只要掌握技巧，就可以应付考试。纠正措施：总体而言，大部分考博学生的心态是比较浮躁的。有些很早就开始准备，但是学习的劲头往往不能持续长久。进入后半年，这些学生会变得焦躁，这时开始急寻各种所谓技巧、重点，并将其奉为必胜法宝，认为上了考场

2、可以百战百胜。但是，大家需要明白的是，技巧只是一种辅助答题的手段。只有扎实的基础才是答题的关键，技巧只起到加大成功把握的作用。这是同学们需要端正的态度之一。从2009年的考题我们也可以看出，阅读部分的命题与往年有大的变化，只有在把文章彻底读明白的基础上，才能更准确地做对题目。所以，从考博复习的第一天起，我们就应该端正心态，踏实学习，只有这样才能为最后的成功做充分的准备。误区二：英语写作主要在于拿到一个考前模板，写作就可以过关。纠正措施这里谈到一个“模板问题”。对于模板，大致有这两种看法：一部分学生认为，模板不可用，因为考博评卷组有反模板策略;另一部分同学认为，模板是制胜武器，套进去就可以拿高

3、分。需要说明的是，这两种看法都不全对。首先，评卷老师能够识别模板，是因为在大家的文章中模板的句子和自己写的句子出现严重两极分化，良莠不齐。这样作文得分肯定会受影响。另外，如果生搬硬套用模板，再次出现前面提到的那样的问题，那恐怕后果也不会很理想。所以，我们对模板应该有一个正确的认识。模板可以用，但是要看大家对模板的掌握程度。主要提倡大家平时多做写作练习，把模板句变成自己的句子，如果自己写的句子和模板句水平相当，那模板句就不再是模板句，而内化成我们自己的语言了。希望大家认真复习，掌握正确的复习方法，不要盲目地跟风，在复习过程中要经常与同学交流经验，以免步入复习误区，那就得不偿失了。（PS：育明考

4、博课程咨询方式扣扣：547063862TEL：四零零六六八六九七八交流群105.619.820）一、人大考博英语题型：人大考博英语的题型一般3-4年会进行一次变化，一般会在下面两种题型设置之间进行调整。题型一：词汇完型阅读翻译作文英译汉10分20题10分20题10分4篇20题20分20分汉译英10分题型二：小作文词汇阅读翻译大作文（应用文写作）www.kaobo100.com中国考博辅导第一品牌英译汉10分20题10分4篇20题20分10分20分汉译英10分二、育明考博-人大考博英语复习答题指导1、词汇备考：人大考博英语词汇以六级和考博词汇为主，有少量六级以上词汇出现。有时也会加入一些考察语

5、法的题目主要包括动词非谓语形式、虚拟语气、倒装语序、强调句式和复合句中的连接词。对考博英语词汇量在7000—8000左右。在词汇的备考中虽然不推荐盲目的扩大词汇量，但是足够的单词储备还是会对应试起到比较积极的作用。考生应当根据自身的复习时间和实际需要，可以选择考博词汇、六级词汇、托福词汇等进行备考，推荐育明教育考博教研室主编的《考博词汇》进行有针对性的词汇备考。有很多人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的。单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的，于是就产生了记忆的牢固度问题。所以我们一直在向强调反复

6、记忆单词，但是如何反复记忆却是一个复杂的工作。普遍的记忆规律是：30分钟后再重复一遍，12小时后，1天后，3天后，7天后，15天后重复记忆，就会记得很牢。针对词汇的记忆我们育明考博的英语专业课老师提出了三大关键词“快速、多次、重复”，并且这三大关键词也得到了历届学员的肯定与证明。2、完型备考：实用答题方法有些年份在人大考博英语的试题中是没有完型填空部分的，但是大家也不能忽视了对它的准备，还是应当结合历年真题进行有针对性的备考。一般完型短文的长度为250－300词，有20个空白分值比例为10分。空白处删去的词既有实词也有虚词，主要考察考生对文章的宏观理解掌握以及固定搭配、时态语态和语法结构。育

7、明教育的英语专业课老师推荐的完形填空答题方法：A.无关词排除法：完型文章一般都有非常明确的中心主线，且整个文章很紧凑，就是紧紧围绕着中心主线展开。因此，理论上正确的选项一定是紧扣文章的主题和中心主线的。故而，一些看上去明显和文章主题和中心主线毫无关系的选项基本上可以排除在正确答案之外。B.同现词对比法：完型文章由于常常有明确的中心主线，所以作者往往会使用一些重点词汇围绕着中心主线贯穿全文。同现实际上就是一组具