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时间:2019-03-08
《许氏后现代主义广告“陌生化”策略探析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2018届硕士学位论文许氏后现代主义广告“陌生化”策略探析作者姓名张洋指导教师李雪枫副教授学科专业新闻与传播研究方向广告学培养单位新闻学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月山西大学2018届硕士学位论文许氏后现代主义广告“陌生化”策略探析作者姓名张洋指导教师李雪枫副教授学科专业新闻与传播研究方向广告学培养单位新闻学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUniversity,2018Analysisof"Defamiliarizati
2、on"StrategyofXu'sPost-modernismAdvertisementsStudentNameYangZhangSupervisorProf.Xue-fengLiMajorJournalismandCommunicationSpecialtyAdvertisingDepartmentInstituteofJournalismResearchDuration2015.09-2018.06June,2018目录中文摘要...............................................
3、................................................................................IABSTRACT.......................................................................................................................III绪论....................................................
4、..................................................................................1一选题的目的和意义.....................................................................................................1二文献综述..................................................................
5、...................................................2(一)后现代及后现代主义理论...............................................................................2(二)国内后现代主义广告研究概述.......................................................................4(三)国内意识形态广告研究概述................
6、...........................................................6(四)国内广告创意与策略研究概述.......................................................................7(五)结论................................................................................................................
7、...7三研究方法.....................................................................................................................7(一)文献分析法.......................................................................................................7(二)案例分析法..................
8、.....................................................................................7(三)文本分析法...................................................
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