大学生校园安全问题对策研究——以杭州滨江高教园为例

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1、学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得直昌太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名(手写):专粕蓬签字日期:。b侈年仅月7日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解直昌太堂有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借

2、阅。本人授权直昌太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名(手写):专似l、乏导师签名(手写):躲签字日期:如哆年/9.月/日签字日期:幽B年仅月/日摘要摘要lIIIIIIIIilHIMIIIIILIIIIIIIIIIlY2508528大学生安全己成为一个比较重要的社会问题,大学生发生交通事故、火灾危

3、害逐年增多,大学生遭抢劫、被伤害、被骗、财物被盗、骚扰等案件时有发生,大学生酗酒闹事、打架斗殴现象时有发生。安全教育、安全管理和高校周边环境的整治是目前高校围绕着大学生安全问题所能开展的最基本的方法措施,需要不断改进,采取有效的对策。本文以滨江高教园为例阐述大学生安全问题及现状,并对这些问题进行了深入的剖析,提出了相应的建议。关键词:大学生;校园安全;管理ABSTRACT.,c:_儿egc:吼udenb’sa融yhasbecomeanimportants。ciaJproblem.anflc。lleges竺d:竺撇,m衄蛔腧accid

4、ent,thefireaccidentandrobbe砚theyare----7al--s'一。ini二,che孳d’殴01en,a11dh锄ssment,etc.Thefighting。fc01legedrinkingdiSturb:ces’are.10ng-s‘a?dingphenomen。n·sa角tyeducation,safetymanagementand?肿啪me咖1re删小沁黝undc011egesanduniVersitiesisthep丽ph哪securityIS篮SUE.S.su圩oⅥ1mngt11econVen

5、tionalmeasureswllichneedi叫)roVen二ent,。and珧:啪僦w:m勰啪孓础SpaperBased。nBinjianghighereducationasanex锄pleex竺ndsg础nc011egesecurityproblemsandthepresentsituati。n。f忑seprobl7saregiVenaIlin-depthanalysis,adVancesaIlds。mec。rresp。ndingKeywords:c。llegestudents;campussafety;administra

6、ti。n目录目录第1章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11.1研究背景及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11.1.1大学生校园安全问题的界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..11.1.2研究背景及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一21.2国内外研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31.2.1国内研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..31.2.2国外研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一41.3研究方法和创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯61.3.1研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..61.3.2创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一7第2章杭州滨江高教园区校园安全管理及安全现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯72.1杭州滨江高教园区校园安全管理模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯72.2杭州滨江高教园区校园安全管理成效⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82.3杭州滨江高教园区校园安全基本情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯92.4调查对象及方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯92.5调查数据⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9第3章杭州滨江高教园区大学生校园安全问题分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..143.1新形势下影响大学生的不安全因素⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..143.2大学生校园安全的主要问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

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