大学生思想政治教育对社会小组工作方法的借鉴及运用研究

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1、独创性声明学位论文题目：熊蔓墨：竺照i三超重圣耋盘金!j羔亟丝丰童建立篮睦生这函盔立家—～本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者：伊P呻题签字日期：山f≥年c月眵日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可

2、以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密，口保密期限至年月止)。学位论文作者签名：砷呻趟签字日期：如J≥年!月j乡日导师签名：吲爵签字日期：e口}≥年y月J≥日目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．IABSTRACT⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．II文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．1前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．7日Ⅱ舌⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．7第一章大学生思想政治教育对社会小组工作方法借鉴和运用的概要⋯⋯⋯8一、社会小组工作方法的涵义、特征及功能

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．8(一)社会小组工作方法的涵义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．8(二)社会小组工作方法的特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．9(三)社会小组工作方法的功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10二、大学生思想政治教育的内涵、特点及任务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．11(一)大学生思想政治教育的内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．11(二)大学生思想政治教育的特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1l(三)大学生思想政治教育的任务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．12三、大学生思想政治教育对社会小组工作方法借鉴及运用的意义⋯⋯⋯．14(一)更新大学生思想政治教育的理念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯14(二)创新大学生思想政治教育的模式⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯14(三)改进大学生思想政治教育的方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯14(四)提高大学生思想政治教育的实效性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．15第二章大学生思想政治教育对社会小组工作方法借鉴的内容⋯⋯⋯⋯．．16一、大学生思想政治教育对社会小组工作方法理念的借鉴⋯⋯⋯⋯⋯．16(一)平等和尊重的理念⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．16(二)服务至上的理念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．16(三)助人自助的理念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．17二、大学生思想政治教育对社会小组工作方法原则的借鉴．⋯⋯⋯⋯⋯17(一)个别化原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17(二)真诚接纳原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．18(三)小组自决原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．18三、大学生思想政治教育对社会小组工作方法模式的借鉴⋯⋯．⋯⋯⋯19(一)社会目标模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．19(二)互惠模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．20(三)治疗模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．20(四)发展模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．20第三章大学生思想政治教育中社会小组工作方法的运用⋯⋯⋯⋯⋯⋯22一、树立运用社会小组工作方法的新理念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22(一)树立平等和尊重的新理念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22(二)树立服务大学生的新理念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、23(三)树立助人自助的新理念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．24二、提高教育者运用社会小组工作方法的能力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．24(一)提高沟通的能力⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．25(二)提高组织协调的能力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．25(三)提高活动驾驭的能力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．26(四)提高总结评估的能力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．26三、把握好运用社会小组工作方法的技巧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯27(一)掌握小组讨论的技巧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．27(二)掌握活动设计的技巧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．28四、积极发挥大学生在社会小组工作方法运用中的主动性⋯⋯⋯⋯⋯．29(一

7、)满足大学生的内在需要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．29(二)发挥大学生的主体性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．29(三)健全激励机制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．30五、加强大学生思想政治教育中社会小组工作方法运用的保障性建设⋯⋯30(一)组织保障⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．3l(二)制度保障⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．31(三)物质保障⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．31结束语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33参考