大学生体质健康现状与改善对策研究

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1、中图分类号鳗QZ:垒UDC700硕士学位论文学校代码!Q墨曼墨密级公珏大学生体质健康现状与改善对策研究StudyonPhysicalFitnessSituationandImproveCountermeasureofUniversityStudents作者姓名:学科专业:研究方向:学院(系、所):指导教师:刘彦体育学体育教育训练学体育教研部余文武副教授论文答辩日期也!i:查!引答辩委员会主席中南大学二零一三年五月原创性声明本人声明,所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了论文中特另,J/J[1以

2、标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得中南大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均己在论文中作了明确的说明。作者签名:壶目悫日期:皿年』月型日学位论文版权使用授权书本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以采用复印、缩印或其它手段保存学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》

3、,并通过网络向社会公众提供信息服务。作者签名:球导师签赫:垒堕年』月丑日大学生体质健康现状与改善对策研究摘要:本文通过研究学生体质测试结果和调查学生锻炼行为,探寻学生体质发展的规律和特点,为学校体育改革的决策提供理论依据,向高校体育管理部门深化体育教学改革工作提供参考性建议。本文以2006级-2012级中南大学、湖南大学、湖南师范大学全日制非体育专业本科生,采用文献资料法、对比分析法等研究方法,分析2009年-2012年共计4年各学校体质测试工作结果,并采用问卷调查法获得学生锻炼行为情况,所得结论如下:从学生体质状况总体评价来看,学生

4、体质达标率为90.1%,处于较为理想的水平;从学生的身体形态的评价来看,高年级学生的超重率和肥胖率均明显高于低年级;从学生的身体机能水平的评价来看,低年级学生的身体机能水平不如高年级;从对比分析结果看,男生体质优于女生,穆斯林学生体质优于汉族学生,参加体育类社团的学生体质优于未参加体育类社团的学生;从学生锻炼行为调查分析的结果来看,学生中有近四成未达到我国体育人口的判定标准。建议:加强宣传,提高意识:科学管理,狠抓落实;重视社团,营造氛围:将SPARQ项目以适当的方式应用于高校体育教学中,对促进学生身体素质地提高有积极意义。关键词:大

5、学生;体质;现状;对策分类号:G807.4ⅡStudyOnPhysicalFitnessSituationandImproveCountermeasureofUniversityStudentsAbstract:Thispaperstudiesthestudents’physicalfitnesstestresultsandsurveystudentsexercisebehavior,toexplorethedevelopmentofrulesandcharacteristicsofthephysicalfitnessofstuden

6、ts,provideatheoreticalbasisforthedecision·makingoftheschoolphysicaleducationandDeepenTeachingreformrecommendationsofthereferencetotheCollegeSportsManagementdepartment.2006—2012,CentralSouthUniversity,HunanNormalUniversity,full—timeundergraduatenon-sports,literature,comp

7、arativeanalysisandotherresearchmethods,analysisfrom2009to2012atotaloffouryearseachschoolPhysicalFitnessTestresultsandquestionnaireWaSusedtogetthestudentstoexercisebehavior,andconcludedasfollows:Judgingfromtheoverallevaluationofthestudents’physicalcondition,thephysicalfi

8、tnessofstudentscompliancerateWaS90.1%,atamoresatisfactorylevel;Judgingfromtheevaluationofthestudentbodyshape,t

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