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时间:2019-03-08
《乔治·布什和托尼·布莱尔对伊宣战演说的及物性分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、国内图书分类号:H082开国际图书分类号:西南交通大学硕士研究生学位论文密级:公年姓专业窆}国适直堂拯廑旦适言堂二零一三年四月二十六日Classifie《tIndex:H082U.D.C:fIIIillIIIIIIIIIIIIIIIIIlUJY2335219SouthwestJiaotongUniversityMasterDegreeThesisATransitivityAnalysisofGeorgeBush’SandTonyBlair,SWarDeclarationSpeechesagainstIraqGrade:2010Candidate:KeXinliAcademicDe
2、greeAppliedfor:MasterDegreeSpeciality:ForeignLinguistics&AppliedLinguisticsSupervisor:JinGuilinApril26,2013西南交通大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南交通大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复印手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1.保密口,在年解密后适用本授权书;2.不保密驰用本授权书
3、。(请在以上方框内打“v”)学位论文作者签名:朽镛历日期:扣『3-‘·]指导老师签名:醮协曩≯1'西南交通大学硕士学位论文主要工作(贡献)声明本人在学位论文中所做的主要工作或贡献如下:作者以韩礼德系统功能语法中的及物性模式为理论依据,对乔治·布什和托尼·布莱尔对伊宣战演说的及物性系统进行分析,的分布情况,对其各自的功能进行了分析,统计出两篇演说中主要过程类型和参与者并指出了它们之间的异同及其产生的原因。本人郑重声明:所呈交的学位论文,是在导师指导下独立进行研究工作所得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献
4、的个人和集体,均已在文中作了明确说明。本人完全了解违反上述声明所引起的一切法律责任将由本人承担。学位论文作者签名:均.锛店日期:知『;.f.7西南交通大学硕士研究生学位论文第1页摘要系统功能语法的及物性模式的最早应用可以追溯到二十世纪七十年代。1971年韩礼德尝试性地将其及物性模式用于威廉·戈尔丁的小说《继承者》。此后,及物性理论及其应用受到了国内外的广泛关注。然而,将韩礼德的及物性模式用于宣战演讲的研究并不多见。本文依据韩礼德的及物性理论分析乔治·布什和托尼·布莱尔对伊宣战演说。文章首先确定两篇宣战演讲中每个句子的过程类型及主要参与者,然后通过定性分析来揭示主要过程及参与者的分
5、布情况及功能,最后指出两篇演说的及物性系统的异同。研究表明:在乔治·布什的宣战演讲中,物质过程和联合军队占最大比例,而在托尼·布莱尔的演讲中,关系过程和敌人占最大比例。两篇演讲中均未出现行为过程和存在过程。这样的分布特点是由两个演讲者所面对的不同的政治境况决定的。自美国9·11恐怖袭击后,绝大多数美国人对自身及国家的安全状况感到担忧。而布什总统提出的一系列反恐计划正好符合美国民众的期望,因此获得了广泛的支持。相反,大多数英国民众对于布莱尔首相所扮演的乔治·布什政权的盲目追随者的角色感到反感,此外他们还担忧参加伊拉克战争将使英国深陷泥潭。所以大多数英国民众在伊拉克战争开始前并不支持
6、英国参加伊拉克联合军事行动。正是由于有这样不同的政治环境,两位演讲者在及物性系统的选择方面有所不同。通过分析,作者希望能够为宣战演说的研究提供新的视角,拓展韩礼德的及物性模式的应用,同时帮助读者掌握更多的演说技巧。最后,通过解码两篇演说的及物性系统来加深对英美两国政治、文化的认识和理解。关键词:及物性;过程类型;参与者;宣战演说西南交通大学硕士研究生学位论文第1I页AbstractTheearliestapplicationoftransitivitymodelinSystemic-FunctionalGrammarcallbetracedbackto1970s.Halliday
7、madeatentativesteptowardsapplyingthetransitivitymodeltoWilliamGolding’STheInheritorin1971.Sincethen,thetransitivitytheoryanditsapplicationshavereceivedwideattentionathomeandabroad.However,theapplicationofHalliday’Stransitivitymodeltothestudyo
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