欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:34602190
大小:1.02 MB
页数:52页
时间:2019-03-08
《河北省骨干高校图书馆网站建设现状调查研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、密级:学校代码:10075分类号:学号:20131676硕士学位论文河北省骨干高校图书馆网站建设现状调查研究学位申请人:李梦娇指导教师:张长安研究馆员顾玉青研究馆员学位类别:专业硕士学科专业:图书情报授予单位:河北大学答辩日期:二〇一五年五月ClassifiedIndex:CODE:10075U.D.C:NO:20131676ADissertationfortheDegreeofProfessionalManagementTheInvestigationofLibraryWebsitesConstructionoft
2、heBackboneUniversitiesinHebeiProvinceCandidate:LiMengjiaoSupervisor:Prof.ZhangChanganProf.GuYuqingAcademicDegreeAppliedfor:ProfessionalMaster’sDegreeSpecialty:LISUniversity:HebeiUniversityDateofOralExamination:May,2015摘要摘要当代社会信息化进程加速,信息、网络技术的突飞猛进极大地改变着人们获取、传递及使
3、用文献信息的方式,而建设自己的图书馆网站则成为图书馆为适应信息社会的发展、实现自身在新时代的转型定位而迈出的重要一步。图书馆网站的建设为图书馆进行资源揭示、为读者进行信息检索提供了更好的平台,同时也是图书馆对外展示宣传自身的良好媒介,更为数字图书馆建设打下了基础。高校图书馆作为我国图书馆体系中一个重要的组成部分,较之其它类型的图书馆,高校图书馆更肩负了辅助高校教学、科研工作的特殊职能。因此,建设高校图书馆网站不仅仅为高校图书馆加强与读者的交流互动、提升自身服务水平提供了途径,还是有益于高校开展教学与科研工作的有效举措
4、,更加是对本校及本馆特色与形象进行对外展示的重要窗口。本论文基于对已有相关研究成果的研究分析,在综合参考各种高校图书馆网站评价指标体系的基础上,提出了对河北省骨干高校图书馆网站进行调查研究的评价标准,依据此对河北省骨干高校图书馆网站的建设现状进行了全面深入地调查、分析与研究,从网站的信息构建、服务能力、资源建设等多个角度对河北省骨干高校图书馆网站进行了客观地调查和综合地评价,进而对河北省骨干高校图书馆网站建设的总体现状进行评价,借此发现我省骨干高校图书馆网站建设中的普遍问题与不足,并有针对性地提出改进意见。本论文分为
5、六部分进行论述:第一章,引言。此章主要论述了河北省骨干高校图书馆网站建设现状调查研究的背景与意义,并对图书馆网站评价方法以及高校图书馆网站建设相关研究的现状进行了梳理,还对本论文的研究内容、研究方法以及创新点进行了描述。第二章,图书馆网站建设理论基础。此章主要简述了图书馆网站建设相关的理论背景,以及高校图书馆网站在结构、功能等方面的特点。第三章,高校图书馆网站评价。此章主要对高校图书馆网站评价的内涵和原则进行了论述,并且在充分进行文献研究的基础上,提出了对河北省骨干高校图书馆网站进行调查分析的评价指标体系。第四章,河
6、北省骨干高校图书馆网站建设现状调查研究。此章中依照上一章提出的I摘要评价体系与标准对河北省骨干高校图书馆网站进行了详细地调查分析,真实反映了河北省骨干高校图书馆网站目前的建设水平。第五章,目前河北省骨干高校图书馆网站建设中存在的问题。此章中对在调查中发现的目前河北省骨干高校图书馆网站建设中存在的问题进行了系统总结,并提出对策建议以期改进。第六章,总结。此章中对本论文已做之研究与尚且存在之不足进行了总结,并提出进一步工作与展望。关键词河北省高校图书馆网站建设网站评价IIAbstractAbstractTheproces
7、sofinformatizationofcontemporarysocietyisaccelerating,rapidadvanceofinformationandnetworktechniquehavegreatlychangedpeople’sinformationbehavior,whichincludespeoplehowtoget,transferanduseinformation.Inordertoadapttotheinformatizationofsociety,universitylibraries
8、buildtheirownlibrarywebsitesasanimportantstep.AsanimportantandspecialcomponentofChineselibrarysystem,universitylibrarysystemassumesmoreresponsibilityaboutassistingeducationa
此文档下载收益归作者所有