基于域控制器数字化校园网部署策略的研究和实现的论文

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1、浙江工业大学硕士学位论文基于域控制器的数字化校园网部署策略研究与实现摘要数字化校园网的建立,促进了越来越多的学校实现了教学管理网络化和教育教学手段现代化,极大地提升学校的管理水平和教育教学质量。不过,一个高度网络化的数字化校园除了给学校带来便捷的同时,它的安全性却一直不让人们放心。大多数学校的网络一直存在着很多网络安全问题:网络攻击、系统破坏、账号被盗、不良信息、非授权登录、垃圾邮件等方式等不良行为时有发生,正常活动的校园内工作、学习受到了很大的干扰。究其原因,除了网络使用者本身安全意识淡薄,主要是

2、由于大多数学校的网络中心,只能提供网络服务,而缺乏有效的网络管理手段。因此,构筑一个可靠的数字化校园网络安全体系,成了当前急需考虑的问题。本文介绍了微软的一个核心技术——域控制器技术。域控制器技术被广泛应用于企业网络管理中,通过组策略,规范用户的操作行为。在数字校园网里应用域控制器技术能实现企业级网络管理,有效提高校园网络安全。本文分析了基于域控制器的数字化校园网部署策略研究与实现的研究的背景、研究意义,以及国内外相关研究的现状;同时分析当前学校数字化校园网管理中存在的应用现状和存在的问题,论述学校

3、应用域控制器加强数字化校园网管理的必要性;阐明了论文的研究思路,明确了论文的组织结构;阐述了数字化校园相关的理论研究,如数字化校园的概念、数字化校园的研究现状及数字化校园的常用技术;给出了基于域控制器的数字化校园网环境的部署的设计过程,包括网络硬件环境的规划、组策略的配置;着重阐述了系统实现的思路,给出了具体的实施步骤和主要实施方法,并简单说明系统部署的策略、可能存在的问题以及解决问题和成功实施的关键。最后以笔者作为现代教育技术中心负责人规划并具体实施的杭州市电子信息职业学校数字化校园建设为实例,对

4、基于域控制器的数字校园网络系统进行了具体实现。关键词:数字化校园,网络管理,域控制器的搭建浙江工业大学硕士学位论文BASEDoNTHEDoMAINCoNTRoLLERoFDIGITALCAMPUSNETWoRKDEPLoYMENTSTRATEGYRESEARCHANDREALIZATIoNABSTRACTTheestablishmentoftheDigitalCampus,andpromoteagrowingnumberofschoolsteachingnetworkmanagementandedu

5、cation,modernizationofteachingmethodstoenhancethelevelofschoolmanagementandeducationquality.However,ahighlynetworkeddigitalcampusinadditiontobringconveniencetotheschoolatthesametime,itssecurityhasbeenletpeoplebeassured.Mostoftheschoolnetworkhasbeenalot

6、ofnetworksecurityissues:cyberattacks,systemdamage,accountstolen,badinformation,unauthorizedaccess,spamandotherundesirablebehaviorOCCurS,thenormalactivitiesofthecampus,learningbylotofinterference.Thereason,inadditiontothenetworkusersafetyconsciousness,m

7、ainlyduetothemajorityoftheschoolnetworkcentercailonlyprovidenetworkservices,lackofeffectivenetworkmanagement—tools.Therefore,asaschoolhowtobuildareliablecampusnetworksecuritysystem,theproblemhasbecomeurgentconsideration.ThisarticledescribesMicrosoft’Sc

8、oretechnology—thedomaincontrollertechnology.DomaincontrollertechnologyhasbeenwidelyusedinenterprisenetworkmanagementviaGroupPolicytostandardizetheoperatingbehavioroftheuser.Applicationdomaininthedigkalcampusnetworkcontrollertechnologyto

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