基于课堂提问的教育学教学设计与实践研究——以宁夏大学新华学院为例

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时间:2019-03-08

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1、独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得宁夏大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名:弧第时间:知哆年』叫日关于论文使用授权的说明本人完全了解宁夏大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意宁夏大学可以用不同方式在不

2、同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)研究生签名:』蔓』叁—一时间:∞召年孓月27日聊虢垂盐帆抄B年h夸摘要随着我国教育事业的不断发展,教师行业作为一种专门职业对教师教育提出了更高的要求。教育学是教师职前教育的必修课,对培养未来教师的职业素养起着至关重要的作用。任课教师应该如何上好教育学课程成为一个急需解决的关键问题。本文依托有效课堂提问的理论和实践,立足《教师教育课程标准(试行)》,在文献研究和个案研究的基础上,结合作者教学实践经验。通过对课堂提问相关理论和教育学教学设计的探索,旨在打破教育学教学研究偏重理论研究较少实

3、践案例的局面,改变传统教育学教学模式和方法,使教育学知识和知识的价值被充分认识,提高学生的教育热情、树立正确的教育观念。本论文的具体工作和成果如下:通过大量的文献研究有效课堂提问、教育学教学改革和教学设计相关理论及研究现状;在分析教育学教学设计的原则、教学特点的基础上,结合迪克凯瑞教学系统设计理论,提出了教育学教学设计理论模型;对教学设计各要素做了具体分析;结合独立学院学生学习特点,设计了基于课堂提问的教育学教学设计案例——《直接的道德教学与间接的道德教育》,力图在教学过程中创设出真实的问题情境,使学生充分认识到教育学知识的价值;最后通过教育学教学设计研究和思考,

4、提出了教育学教学的几个关键点,并对本研究进行了反思。关键字:教育学教学,课堂提问,教学设计AbstractWIththecontinuousdevelopmentofeducationinourcountry,theteacherprofession.asakindofprofession,givehigherrequesttoteachereducation.Pedagogyisrequiredforallteachers'pre-serviceeducation,playsavitalroletocultivatethefutureteachers’profe

5、ssionalquality.Howtodogoodinpedagogycoursebecomeakeyproblemneededtoresolve,Inthispaper,basedonthetheoryandpracticeofeffectiveclassroomquestioning,basedontheteachereducationcurriculumstandard(trial)”,onthebasisofliteratureresearchandcasestudy,combinedwiththeauthorteachingpracticeexperi

6、ence,throughtotheindependentcollegeeducationteachingdesignbasedonclassroomquestioning,aimedatbreakingthepedagogyteachingoflayparticularstressontheoreticalresearchlesspracticeCase,changethetraditionaleducationteachingmodeandmethod,maketheknowledgeofpedagogyandthevalueofknowledgearefull

7、yaware,improvethestudents。educationenthusiasm,setupthecorrecteducationconcept.Specificworkandachievementsofthispaperisasfollows:Throujghalotofliteratureresearchandeffectiveclassroomquestioning,educationteachingreformandteachingdesigntheoryandrelatedresearchstatus;Basedontheanalysisoft

8、heped

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