当前拟态环境失衡问题研究

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时间:2019-03-08

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1、分类号丝Q鱼:兰UDC硕士学位论文当前拟态环境失衡问题研究付全林论文答辩Et期2Q!三生§旦至§旦学位授予El期2Q!呈生鱼旦2墨旦广西大学学位论文原创性和使用授权声明IlIIIIIIIIIIlllllHIllblllllllUIIIIY2408267本人声明所呈交的论文,是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除已特别加以标注和致谢的地方外,论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的研究成果,也不包含本人或他人为获得广西大学或其它单位的学位而使用过的材料。与我一同工作的同事对本论文的研究工作所做的贡献均已

2、在论文中作了明确说明。本人在导师指导下所完成的学位论文及相关的职务作品,知识产权归属广西大学。本人授权广西大学拥有学位论文的部分使用权,即:学校有权保存并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本学位论文属于:口保密,在年解密后适用授权。乜f采保密。(请在以上相应方框内打“√”)论文作者签名:指导教师签名:作者联系电话:1才令林季以日期:加衫.多,狒日期扣,>.易.Q丫1397

3、8897519电子邮箱:406585625@qq.com当前拟态环境失衡问题研究摘要拟态环境这一概念的提出,揭示了大众媒介的隐性功能。当前拟态环境中出现了一系列的问题,包括过度娱乐化、媒介恐慌、媒介审判、网络谣言等。虽然这些问题在一段时间内,只会产生有限的负面影响,但如果未能引起我们足够的重视,容忍拟态环境失衡问题的长期存在,必然对我国的社会发展和社会和谐带来不利影响。因此,着力打造平衡的拟态环境成为大众媒介一个长久的课题。本文运用新闻学、传播学、社会学、心理学等相关知识,分析得出拟态环境失衡问题的危害与根源。首先,对

4、当前拟态环境失衡的一些具体示例进行分析。其次,运用归纳法,对拟态环境失衡问题的表现进行全面的总结。揭示了媒介组织过度追求经济利益,传播者的认知偏差,相关法律法规的不完善以及新闻从业者道德水平的滑坡是造成拟态环境失衡的主要原因。最终得出了拟态环境的平衡必须依靠媒介专业化程度的提升,媒介自律的落实,政府适当的监管,新闻法律法规的完善以及行业协会的协助,受众的监督这些方面的共同作用。本文研究拟态环境的失衡,最终是为了给实现拟态环境的长久平衡提供一些思路和措施。同时也希望通过这些途径,尽快地使拟态环境失衡问题得以遏制和改善,实

5、现信息社会的和谐。关键词:拟态环境媒介失衡平衡THEIMBALANCEINCURRENTPSEUDO—ENVIRONMENTRESEARCHAbstract晰tlltheappearanceoftheconceptPseudo—environment,werealizeseveralhiddenfunctionsofmassmediawhichnotalwaysbeennoticedbutrisingupnumerouskindsofsocialproblemsmainlyonthemediafield.Thoseis

6、sueincludeofexcessiveentertainment;mediapanic;mediatrial;internetrumors,etc.Eventhoughthenegativeeffectscausedbythosementionedabovehaven’treachaserioussituationinshortterm,inordertoforbidalargescaledestructioncomesfromthenegativeeffectsofthePseudo—environmentand

7、tocreateaharmonioussociety,it’SindeednecessaryforUStoconcernthoseissuesinalongperiodinthefuture.ThispaperanalysistheinfectionsandreasoninimbalanceofPseudo-environment,accordingtoknowledgeondifferentfieldsuchasjoumalism,communicationstudies,sociology,andpsycholog

8、y.Firstofall,analyzingthecaseaboutimbalanceonPseudo-environment.,andthen,summarizingthereasonofit,pointingouttheproblemlikemediapursuinginterestsexcessively;thedissem

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