基于社会网络分析的大学治理结构实证研究

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1、万方数据分类号UDCG647.0300学位论文基于社会网络分析的大学治理结构实证研究作者姓名指导教师申请学位级别学科专业名称论文提交日期学位授予日期评阅人:徐琪:姜华副教授东北大学文法学院:硕士学科类别:管理学:教膏璺齐期:2013年6月论文答辩日期:2013年6月:2013年7月答懒雠:翟文豹:翟文豹、史万兵东北大学2013年6月万方数据ADissertationinPublicAdministrationEmpiricalResearchofUniversityGovernanceStructureBasedonSocialNetworkAnalysisbyXUQiSuper

2、visor:AssociateProfessorJIANGHuaNortheasternUniversityJune2013万方数据独创性声明本人声明,所呈交的学位论文是在导师的指导下完成的。论文中取得的研究成果除加以标注和致谢的地方外,不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果,也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢=£已思。学位论文作者签名:彳岔。醍日期:3p廖.易.活学位论文版权使用授权书本学位论文作者和指导教师完全了解东北大学有关保留、使用学位论文的规定:即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文

3、的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人同意东北大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、交流。作者和导师同意网上交流的时间为作者获得学位后:半年口一年口一年半口两年学位论文作者签名:1宋{乳导师签名签字日期:湘他.6.≥f签字日期万方数据东北大学硕士学位论文摘要基于社会网络分析的大学治理结构实证研究摘要从大学治理进入到研究者的视野之后,学者们从大学理念、共同治理、委托代理理论等多方面进行了研究。但以往的大学治理的研究多是关注了理想化的治理方式的构建,忽视了对我国大学治理解结构实然状态的解剖和分析。我国大学治理结构的完善,无法复制别人的东西,只能通过中国大学的制

4、度创新来实现,而制度创新的前提就是对自己的深入了解和把握,就是能够定量化地将中国大学的治理结构呈现出来。因此,本文的研究显得十分必要。首先,本文在已有的关于大学治理结构文献的基础上,寻找创新点和突破点。围绕我国大学治理结构的研究这一选题,对“大学治理”和“大学治理结构”等相关概念进行了界定,阐明了本文进行研究的理论基础——社会网络分析理论和治理理论。其次,选取了社会网络分析的视角定量化测量我国大学治理结构的核心——权力结构。本研究将大学治理分为六种子权力结构,采用社会网络分析方法衡量六种子权力结构的密度、中心性,最后进行了角色分析。将大学权力网络结构简化,进而梳理出在大学各类决策

5、中,大学中的校级领导、各行政部f-j署ll各专业学院所处的地位及扮演的角色,为对大学治理的进一步研究提供了基础。最后,根据对样本学校现行治理结构的分析描述,研究发现大学中领导层和行政部门居于主导地位,伴随决策层的下降,领导层权力递减,教学机构权力递增。其中,与公办学校相比,民办院校相对分权;与本科院校相比,高职院校相对分权。本研究通过对现行治理结构的实然分析,希望对寻求改善大学治理结构的有效途径有所助益。关键词:大学治理结构:实证研究;社会网络分析II万方数据东北大学硕士学位论文AbstractEmpiricalResearchofUniversityGovernanceStru

6、ctureBasedonSocialNetworkAnalysisAbstractSincetheuniversitygovernancesteppedintothevisionofresearchers,scholarshaveconductedtheresearchfromthevisualanglesoftheideaofauniversity,thecorporategovernance,theprincipal—agenttheoryere.Buttheformeruniversitygovernanceresearchesfocusmoreontheconstruct

7、ionsofidealgovernancepattemandignoretheanalysisoftheexistingpatterns.InordertoconsummatetheuniversitygovernancestructureinChina,wecannotjustcopythestructuresinothercountries;wecanonlyachievethegoalbymakingsysteminnovation.Thepremiseofinnovati

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