高校校园文化建设中的马克思主义大众化研究

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1、万方数据分类号UDCD23300学位论文高校校园文化建设中的马克思主义大众化研究作者姓名：指导教师：申请学位级别：学科专业名称：论文提交日期：学位授予日期：评阅人：栾德志朱丽颖副教授东北大学文法学院硕士学科类别：法学马克思主义中国化研究2014年6月论文答辩El期：2014年6月．2014年7月答辩委员会主席：佟玉华佟玉华、田鹏颖东北大学2014年6月万方数据ADissertationinMarxismTheoryTheresearchonMarxtSpopularityintheconstructionofcollegecampusculturebyLUAND

2、e—zhiSupervisor：AssociateProfessorZHULi-yingNortheasternUniversityJune2014万方数据独创性声明本人声明，所呈交的学位论文是在导师的指导下完成的。论文中取得的研究成果除加以标注和致谢的地方外，不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：日期：乡。1年、口／．五D．学位论文版权使用授权书本学位论文作者和指导教师完全了解东北大学有关保留、使用学位论文的规定：即学校有

3、权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人同意东北大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、交流。作者和导师同意网上交流的时间为作者获得学位后：半年口一年函一年半口两年口学位敝作者签名袭触导师躲非雨颖签字日期：沙峰．◇多、2．o签字日期：sol哼-o6、芴万方数据东北大学硕士学位论文摘要高校校园文化建设中的马克思主义大众化研究摘要大学生是中国特色社会主义事业的接班人，是实现中华民族伟大复兴的主力军。高校是马克思主义理论体系不断丰富和完善的集聚地，也是推进马克思主义大众化的前沿阵地。但是，当前的国际局势动荡多变，

4、各种思潮纷纷涌入，青年大学生很容易受到不良思想的影响，政治理念出现偏颇，使我国高校马克思主义意识形态建设面临严峻的挑战。因此，在高校校园文化建设中加强马克思主义大众化刻不容缓。本文在深入分析校园文化建设与马克思主义大众化的内涵、特征、原则等基础上，认为高校校园文化与马克思主义大众化是相互促进、相互交融的。一方面，高校校园文化建设需要马克思主义的引领，推进马克思主义大众化是高校校园文化建设的重要目标和战略任务；另一方面，校园文化的特点决定其能够成为马克思主义大众化的载体，校园文化的功能也决定其能够成为马克思主义大众化的有效途径。综合分析我国高校校园文化建设中马克思

5、主义大众化的现状，可以看到，虽然马克思主义理论宣传队伍建设不断加强，马克思主义理论学科建设愈发得到重视，学生的马克思主义素养逐步有所提升，马克思主义大众化的路径和发展平台也得到了相当的拓展。但另一方面我们也应该清醒地认识到，校园文化建设中依然存在着诸如理念上轻视马克思主义大众化的诉求，高校思想政治理论课马克思主义大众化主渠道作用弱化，非马克思主义理论工作者马克思主义理论素养缺失，高校学生对马克思主义大众化缺乏足够的理性认识，校园文化建设中推进马克思主义大众化制度碎片化等亟待解决的问题，同时这也成为阻碍高校校园文化建设中推进马克思主义大众化进程的影响因素。鉴于此，

6、本文从加强校园精神文化建设、物质文化建设、制度文化建设、行为文化建设四个方面提出了在校园文化建设中推进马克思主义大众化的路径选择。关键词：高校校园文化建设；马克思主义大众化；路径选择．II．万方数据东北大学硕士学位论文Absn-actTheresearchonMarx’spopularityintheconstructionofcollegecampuscultureAbstractCollegestudentsarethecauseofsocialismwithChinesecharacteristicssuccessors，andthemainforceto

7、realizethegreatrouvenationoftheChinesenation．CollegesanduniversitiesarenotonlythegatheringsystemofMarxtheory,butalsotheforwardpositionofthepopularizationofMarxism．However,thepresentinternationalsituationischanging，andallkindsofthoughtsflooded，SOtheyoungcollegestudentsareeasilyinfluen

8、cedbythebadi