《中国财经报道》研究(2006—2012)

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1、学校代码10530学号201008080975分类号G206.2密级硕士学位论文《中国财经报道》研究（2006—2012）学位申请人张玉洁指导教师杨力研究员学院名称文学与新闻学院学科专业传播学研究方向传播理论与实践二〇一三年五月六日ResearchonChinaBusinessObserve(2006-2012)CandidateZhangYujieSupervisorPro.YangLiCollegeLiteratureandJournalismCollegeProgramCommunicationSpecializationCommunicationTheorya

2、ndPracticeDegreeMasterUniversityXiangTanUniversityDateMay6th,2013湘潭大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其它个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：张玉洁日期：2013年6月9日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门

3、或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湘潭大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：张玉洁日期：2013年6月9日导师签名：杨力日期：2013年6月9日摘要作为我国电视财经节目的旗舰，《中国财经报道》注重从题材选取、文本组织和视觉符号传达三个方面，对我国经济生活中的重要问题进行解读。其节目的题材涵盖三大产业的众多行业，并酌情设置特别节目，内容涉及普通百姓经济生活的方方面面，或直接反映百姓幸福生活，或在分析和解决问题中让人们看到希望，收获幸

4、福，引导受众探究问题根源，减少恐慌，帮助受众理解和认识有利于百姓经济生活的新事物，及时准确地了解国家的民生新政策，同时注重时效性、连续性、引导性和建构性，成功营造了幸福和谐的话语语境。其节目文本不仅注重消息来源的层次性和明确性，以增加节目的亲和力、权威性和可信性，而且将消息来源的普遍性与典型性相结合，使节目更具说服力。同时，通过细节支撑，以若干个小主题层层递进的方式，体现整个节目的大主题；使用直接引语，对节目的观点或主题进行反复论证；多次利用同一消息来源，或叙述基本情况，或揭示深层原因，或提出解决办法，很好地起到了增强节目说服力、引导节目视角变换、推进节目发展的作用。

5、其节目的视觉符号传达，一方面表现在色彩的运用上，交替使用冷暖色传达节目意蕴，并善于运用写实色彩和写情色彩描绘景物，展现人物情感；另一方面，在节目的画面构成上，善于通过特写镜头和呼应镜头的巧妙设置来凸显节目主题。《中国财经报道》在选题、文本组织和视觉符号传达等方面的成功经验，值得有关财经类电视节目借鉴。关键词：中国财经报道；主题；文本；视觉符号传达IAbstractAstheflagshipofthetelevisionfinancialprogramsinChina，ChinaBusinessObservefocusesonthethemeselection,text

6、organizationandvisualsymbolstoconveythreeaspectstointerprettheimportantissuesintheeconomiclifeofourcountry.Judgingfromtheprogramtopics，itcoversmanyindustriesinthreemajorindustries,andsetsupaspecialprogramwhatcoveringallaspectsoftheeconomiclifeoftheordinarypeople,oradirectreflectionofthe

7、peopleahappylife,orletpeopleseehopetoharvesthappinessintheanalysisandproblemsolving,leadingtheaudienceexploretherootcausesofapanicattackandhelptheaudienceunderstandandunderstandingisconducivetopeopleeconomiclifeofnewthings,timelyandaccurateunderstandingofthenewpolicyofthestateo