郑州市少林拳进课堂活动的开展状况研究

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1、郑州大学硕士学位论文郑州市“少林拳进课堂”活动的开展状况研究姓名：汪晗申请学位级别：硕士专业：民族传统体育学指导教师：徐虎泼201205摘要当今世界，文化、政治和经济相互融合。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，发展先进的文化，不仅可以丰富人们的精神世界，更可以增强民族的凝聚力和创造力。2002年11月，中国共产党第十六次全国人民代表大会指出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，我们必须弘扬和培育民族精神文化，并纳入国民教育全过程，纳入精神文明健身全过程，使全

2、体人民始终保持昂扬向上的精神状态【l】。"2011年10月，中国共产党第十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，明确指出：“中国共产党从成立之日起，就是中华优秀传统文化的传承者和弘扬者，又是中国先进文化的积极倡导者，我党要努力增强国家文化软实力，弘扬中国传统优秀文化，建设社会主义文化强国f2】。"河南省作为文化大省，少林拳作为我国优秀传统体育项目和世界非物质文化遗产，又是郑州市特有拳种，在响应党中央关于文化大发展，弘扬和培养民族精神的号召下，我省如何向文化强省迈进，郑州市政府在2006年30号政府文件中指出“结合

3、实际情况，突出地方特色，大力开展少林拳进课堂活动’’，代表着中原本土优秀文化的少林拳开始进入郑州市的学校【3】。本文以郑州市六区六县中学教师、学生和家长为研究对象，通过中国知网、期刊网、万方数据资源库等进行相关资料搜集，运用问卷调查法、访谈法、数理统计法和观察法对此活动的开展进行研究。结果表明：作为河南省特色拳种，少林拳不仅是中华优秀的传统文化，还是联合国非物资文化遗产，在郑州市有良好的群众基础，非常适合在郑州市中学进行开展，并且各群体对少林拳的开展有着积极的认识，但是在活动的开展中，武术体育教师的师资力量薄弱、学校的领导者在行动上对活动的重视度不够、活动的宣传力度不够、学生课

4、余时间开展状况不够理想武德方面的培育没有全面地落实。论文又通过数据分析和领导访谈，认为少林拳进课堂活动的开展需采取以下对策：一、努力创造各种条件，引进武术教师提高师资力量，或组织培训，使武术教师技术和理论水平达到提高；二、学校组织多种武术比赛，举办形式摘要多样讲座和交流，提高学生的理论水平和习武兴趣；三、政府主管部门应建立监管和激励制度，提高教师学生积极性，保证活动持续良好发展；四；武术科研工作者应深入挖掘武术文化和史料，媒体部门积极真实的宣传武术，政府做好武术传承者的保护工作；五、建立中学武术段位制考核制度，培养中学武术体育教师的教练水品，组建中学考评点，促进中学武术的又好又

5、快发展。关键词：少林拳传统文化中学课堂nAbstractIntoday'sworld，theculturalandpoliticalandeconomicintegration．Cultureinthecompetitionofcomprehensivenationalstrengthintheincreasinglyprominentpositionandrole，thedevelopmentofadvancedculture,oannotonlyenrichpeople’sspiritualworld，canenhancenationalcohesionandcreativ

6、ity．In2002November,theCommunistPartyofChinaSixteenthNationalPeople'sCongresspoiIltedoutthat："thenationalspiritisthespiritualsupportforsurvivalanddevelopment，anationwithoutaninspinngspiritandloftycharacter,couldnotthemselveswiththenationsoftheworld，facingtheworldwideinteractionofdifferentthou

7、ghtsandcultures，wemustcarryforwardandcultivatingnationalspiritculture，andincorporatedintothenationaleducationandtheentireprocess，intothespiritualfitnesswholeprocess，SOthata1Imepeoplearealwaysfilledwithanenterprisingspirit【lJ．竹TheCommunistPartyofChi